Российский государственный военный
историко-культурный центр при Правительстве
Российской Федерации (Росвоенцентр)

Руководство интернет-сайта www.rosvoencentr-rf.ru



Фетисов Вячеслав Васильевич
Директор Росвоенцентра - Руководитель функциональной деятельности интернет-сайта www.rosvoencentr-rf.ru


Кальченко Григорий Иванович Первый заместитель директора Росвоенцентра - Руководитель администрации интернет-сайта www.rosvoencentr-rf.ru


Правовые ресурсы:



Тематические интернет-ресурсы:

О выполнении государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы». Сводный доклад за 5 лет.

СВОДНЫЙ ДОКЛАД
в
Правительство Российской Федерации  
от
Российскогогосударственнного военного историко-культурного центра
при Правительстве Российской Федерации

 

47303_23563.jpg

СВОДНЫЙ ДОКЛАД ЗА 5 ЛЕТ: О выполнении государственной программы
«Патриотическое воспитание граждан
Российской Федерации на 2006-2010 годы»
(поручение Правительства Российской
Федерации от 8 июня 2006 г. № СИ - П4 -2614)
Представляется обобщенный доклад о выполнении государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (далее Программа), подготовленный на основе итоговых докладов федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
Результаты работы по реализации Программы проведенной, Правительством Российской Федерации, федеральными и региональными органами исполнительной власти свидетельствуют, что основная цель Программы – совершенствование системы патриотического воспитания граждан достигнута, поставленные задачи решены, запланированные программные мероприятия, в целом, выполнены. В ходе реализации Программы завершено создание структур по организации и координации работы по патриотическому воспитанию граждан в подавляющем большинстве федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, установлен порядок их функционирования и взаимодействия, отработана организация управления системой патриотического воспитания. На основе Программы были разработаны ведомственные и региональные долгосрочные программы и планы патриотического воспитания граждан с учетом специфики каждого ведомства и региона, реализация которых в целом значительно повысила эффективность работы по патриотическому воспитанию граждан. Таким образом, была создана структурная государственная система и установлена плановая работа по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации.
Для решения поставленных Программой задач по патриотическому воспитанию различных категорий граждан было проведено более 10000 мероприятий федерального и регионального уровня, в которых приняла участие значительная часть населения Российской Федерации.
Выполнение Программы обеспечивалась постоянным контролем хода её реализации со стороны Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Совета Безопасности Российской Федерации, Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Российского организационного комитета «Победа» и оперативным организационным сопровождением.
Работу по совершенствованию системы патриотического воспитания наиболее активно вели её головные исполнители Минобрнауки России, Минкультуры России, Минобороны России, Минспорттуризм России, Росвоенцентр, которыми выполнено более 70% всех мероприятий Программы. Инициативно и качественно обеспечили реализацию программных мероприятий МВД России, Минтранс России, МЧС России, ФТС России, ФСИН России, Росархив, Роспечать, Роскосмос, Госкорпорация “Росатом”, Росреестр, республики Карелия, Коми, Мордовия, Хакасия, Северная Осетия – Алания, Чувашская Республика, Хабаровский край, Белгородская, Брянская, Владимирская, Кемеровская, Мурманская, Омская, Оренбургская, Новосибирская, Рязанская, Ульяновская, Самарская, Тамбовская, Тверская, Тульская и Тюменская области, города Москва, Санкт-Петербург и другие.
За отчетный период в большинстве субъектов Российской Федерации и ряде федеральных министерств и ведомств приняты нормативные и правовые акты, регулирующие основные направления патриотической работы. Сложилась система и организация работы государственных структур с общественными организациями, другими негосударственными организациями и религиозными конфессиями при проведении мероприятий по патриотическому воспитанию российских граждан. Значительно повысилось качество подготовки кадров для работы в системе патриотического воспитания. В 2006-2010 годах подготовлено более 100 тысяч специалистов в этой области.
Расширяются масштабы исследований и научных разработок в области патриотического воспитания граждан в современных условиях. В настоящее время в стране функционируют более 40 научных центров и 200 опорных зон и экспериментальных площадок по разработке и апробации передовых форм и методов патриотического воспитания.
Практически удвоилось проведение в стране фестивалей, конкурсов, состязаний, слётов, спортивных и военных игр патриотического содержания. Заметно активнее стали использоваться потенциалы музеев и библиотек.
Продолжалось привлечение журналисткой общественности к участию в работе по патриотическому воспитанию граждан. Тема патриотизма стала занимать значительное место в их повседневной деятельности, становится меньше очернительства и фальсификации нашей истории, расширился объем патриотической тематики в центральных и особенно региональных средствах массовой информации.
Наблюдается определенный рост патриотического сознания граждан, что подтверждают в своих итоговых докладах руководители администраций большинства субъектов Российской Федерации. Благодаря проведенным мероприятиям по патриотическому воспитанию молодежи в последние годы во многих регионах отмечалось отсутствие преступлений на почве экстремизма, межнациональных и межконфессиональных отношений в молодежной среде, снижение роста преступности среди несовершеннолетних и отказников от военной службы.
Вместе с тем, Программа выявила проблемы в организации патриотического воспитания, требующие своего решения.
Медленно растут результаты работы по патриотическому воспитанию в трудовых коллективах различных уровней, а также с неработающей и неучащейся молодежью, с гражданами среднего возраста и предпринимателями. Уровень воспитательной составляющей в образовательных стандартах учебных заведений страны не повышается. Слабым звеном остается патриотическое воспитание в семьях. Отрицательно сказывается на пропаганде идей патриотизма отсутствие гражданской позиции у ряда телеканалов, газет и журналов, а гражданский облик ряда журналистов часто далёк от позиций истинного патриотизма.
Дальнейшее развитие системы патриотического воспитания граждан, повышение эффективности её функционирования, преодоление проблем возникших в ходе выполнения Программы в 2006-2010 годах, предусмотрено в утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации 5 октября 2010 г. № 795 государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», к реализации которой уже приступили её большинство исполнителей.
Представляется целесообразным настоящий доклад с Приложением довести до руководителей федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, ведущих общественных организаций и религиозных конфессий для учета в дальнейшей работе и организовать его публикацию в средствах массовой информации.
  Приложение: Сводный доклад о выполнении государственной программы
«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации
на 2006-2010 годы» на 48 листах.
        Сводный доклад
о выполнении мероприятий государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации
на 2006-2010 годы»
(по представленным итоговым докладам федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти
субъектов Российской Федерации)
 
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (далее Программа) в ходе её реализации явилась основополагающим документом, определяющим последовательную плановую деятельность всех ветвей органов государственной власти, образовательных учреждений, многих общественных организаций, производственных структур, религиозных конфессий и семьи в части формирования патриотического сознания граждан Российской Федерации, развития их духовно-нравственного потенциала, верности Отечеству и готовности к выполнению конституционных обязанностей.
В результате выполнения Программы на 2001-2005 годы и особенно Программы на 2006-2010 годы патриотизм сегодня стал занимать одну из ведущих позиций в понимании российских граждан и значимое место в списке жизненных ценностей россиян. Как показал опрос ВЦИОМ 2009-2010 годов, около 80% считают себя патриотами страны. Патриотизм в сознании большинства наших граждан становится базовой ценностью общественно-политического характера. В рейтинге жизненных приоритетов патриотизм занимает четвертое место – выше него только семья, дети и дом (их важность для себя отметили 95% россиян). И эти показатели были достигнуты, несмотря на влияние острых экономических факторов и значительное сокращение бюджетных средств на организацию патриотического воспитания, существенный уровень безработицы, имущественное расслоение населения, насаждение пошлости и праздного образа жизни в трансляциях ряда общероссийских и частных СМИ, акты терроризма и другое.
Федеральными министерствами и ведомствами, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации выполнены все основные мероприятия государственной Программы, ведомственных программ и планов, региональных программ патриотического воспитания.
В ходе реализации Программы завершилось создание структур по организации и координации патриотического воспитания граждан в подавляющем большинстве федеральных органов исполнительной власти и в субъектах Российской Федерации. Накопленный опыт позволил существенно улучшить функционирование этих структур. На основе Программы были разработаны ведомственные и региональные долгосрочные программы и планы патриотического воспитания граждан с учетом специфики каждого ведомства и региона. Таким образом, была создана структурная государственная система и установлена программная плановая работа по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации.
Вопросы координации усилий по выполнению программных мероприятий патриотического воспитания граждан постоянно находились под контролем руководства страны и рассматривались на заседаниях Совета Безопасности страны, Российского организационного комитета «Победа». Правительством Российской Федерации эти вопросы контролировались как в текущем плане, так и по докладам федеральных и региональных органов исполнительной власти о результатах выполнения государственной и своих программ (планов) за соответствующий текущий год, вырабатывались указания и рекомендации.
Ход выполнения Программы периодически рассматривался Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации на заседаниях её комитетов. В субъектах Российской Федерации, таких как Удмуртской Республике, республиках Марий Эл и Мордовия, Амурской, Ростовской, Томской, Тамбовской и ряде других областей региональные программы принимались законодательными органами, что обеспечило их большую содержательность, повышение исполнительской дисциплины, придавало региональным программам статус законодательного акта, гарантировало их финансовое и материальное обеспечение.
Немаловажную значимость в общей системе патриотического воспитания имело постоянное организационное сопровождение подготовки и выполнения мероприятий Программы, возложенное постановлением Правительства Российской Федерации на Российский государственный военный историко-культурный центр при Правительстве Российской Федерации (Росвоенцентр). Его усилия в ходе организационного сопровождения Программы были направлены на дальнейшее совершенствование взаимодействия с федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации как при разработке ведомственных и региональных программ патриотического воспитания граждан, так и в ходе их реализации. Одновременно Росвоенцентр принимал активное участие в проведении комплекса мероприятий, посвященных дням воинской славы и памятным датам России, осуществлял меры стимулирования работы организаторов патриотического воспитания, издательскую деятельность в помощь тем, кто непосредственно связан с процессом патриотического воспитания граждан.
Особое место в системе патриотического воспитания граждан Российской Федерации занимал Российский организационный комитет «Победа» и его рабочая группа по координации работы по патриотическому воспитанию граждан в составе представителей федеральных органов исполнительной власти и ведущих общественных организаций. Оргкомитет «Победа» в отчетном периоде дважды рассматривал состояние работы по патриотическому воспитанию граждан на своих заседаниях. На ежеквартальных заседаниях рабочей группы регулярно рассматривались наиболее актуальные вопросы реализации мероприятий государственной Программы, заслушивались информации представителей федеральных министерств и ведомств и администраций субъектов Российской Федерации, вырабатывались пути решения проблемных вопросов при организации патриотической работы. В последние годы стало нормой представлять информацию федеральными министерствами и ведомствами, администрациями субъектов Российской Федерации о выполнении рекомендаций рабочей группы. Ход реализации Программы подтвердил эффективность участия Российского организационного комитета «Победа» и его региональных структур в системе координации работы по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации.
Значимым в работе по совершенствованию системы патриотического воспитания, укреплению и повышению авторитета организаторов патриотической работы стало учреждение Росвоенцентром (совместно с Минобороны России, Минобрнауки России, Минкультуры России, МВД России, ФСБ России, МЧС России, Минюста России и Минздравсоцразвития России) в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 13 ноября 2006 года № 677 почетного знака «За активную работу по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации» и памятной медали «Патриот России», для награждения органов власти и организаций, добившихся высоких результатов в патриотическом воспитании, и российских граждан за проявление патриотизма в государственной, общественной и трудовой деятельности. За отчетный период награждено свыше 1400 коллективов и около 6000 граждан Российской Федерации. За активное участие в работе по патриотическому воспитанию более 2000 региональных организаторов патриотического воспитания награждены дипломами, благодарностями, грамотами и памятными подарками Росвоенцентра. Большой авторитет приобретает учрежденная одним из головных исполнителей Программы - Минкультуры России награда – Почетная грамота «За успехи в патриотическом воспитании» для работников культуры, искусства, образования, туристической сферы, органов по делам молодежи, военнослужащих, специалистов по физической культуре и спорту, средств массовой информации, активистов ДОСААФ, организаторов патриотического воспитания. За последние годы ею награждено более 500 человек и 50 организаций, ведущих активную патриотическую работу.
В результате проведенной работы был повышен уровень организаторской работы Советов по патриотическому воспитанию федеральных органов исполнительной власти, региональных межведомственных координационных советов и центров патриотического воспитания граждан. Они возглавляются, как правило, заместителями министров федеральных органов, вице-губернаторами и заместителями глав правительств субъектов Российской Федерации. В ряде регионов их возглавляют менее полномочные должностные лица, что негативно отражается на авторитете Совета и уровне координации работы.
В ходе выполнения Программы, в целом, положительно решалось комплексное совершенствование всех видов обеспечения патриотического воспитания граждан, прежде всего, в нормативно-правовом, методическом, информационном, научно-теоретическом, кадровом, финансово-экономическом, что обусловило устойчивое функционирование государственной системы патриотического воспитания, как в отдельных регионах, так и в стране в целом.
Большую, многоплановую и содержательную работу по реализации Программы осуществляли, прежде всего, её головные исполнители: Минобрнауки России, Минобороны России, Минкультуры России, Минспорттуризм России, Росвоенцентр. Ими осуществлено более 70% программных мероприятий федерального и межрегионального уровня. Кроме того, головные исполнители Программы приняли участие в подготовке и проведении более 60% мероприятий Программы в качестве их соисполнителей.
Другие исполнители Программы - федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации активно участвовали в подготовке и проведении каждого второго мероприятия государственной Программы в качестве соисполнителей. Инициативно и творчески велась работа по патриотическому воспитанию в Центральном, Южном и Дальневосточном федеральных округах, в МВД России, МЧС России, Минтрансе России, Росархиве, Роспечати, ФТС России, ФСИН России, ФСКН России, Роскосмосе, Росреестре, в республиках Мордовия, Хакасия, Северная Осетия – Алания, Карелия, Коми, Чувашской Республике, Хабаровском крае, Белгородской, Брянской, Владимирской, Кемеровской, Мурманской, Новосибирской, Омской, Оренбургской, Рязанской, Самарской, Сахалинской, Тамбовской, Тверской, Тюменской, Ульяновской областях, ряде других субъектов Российской Федерации.
Целеустремленно и активно велась реализация Программы, совершенствование форм и методов патриотического воспитания в Минобрнауки России. Минобрнауки России выполнило все программные мероприятия. Этому способствовала работа, образованного в 2006 году Совета Минобрнауки России по патриотическому воспитанию учащейся и дошкольной молодежи. Совет оперативно и комплексно осуществлял координацию работы государственных молодежных органов и учреждений и общественных организаций, участвующих в патриотическом воспитании детей и юношества. Его деятельность в значительной мере способствовала более качественному и полному выполнению мероприятий Программы. В рамках развития научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания министерством была организована разработка учебно-методических материалов и пособий: «Российский патриотизм, проблемы его формирования в современных условиях», «Методологические основы патриотического воспитания студентов высших учебных заведений». В них обобщен региональный опыт реализации программ патриотического воспитания, даны исторические аспекты патриотизма и материалы процесса формирования патриотических чувств у студентов высших учебных заведений в современных условиях, определены основные проблемы и перспективы патриотического воспитания в высших учебных заведениях Российской Федерации. Проведен ряд всероссийских конкурсов, научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых «Меня оценят в XXI веке», научно-исследовательских работ патриотической направленности среди учащихся и студенческой молодежи «Юность. Наука. Культура», курсовых и дипломных работ на темы, связанные с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа. В работе Минобрнауки России неуклонно развивается технологический компонент системы патриотического воспитания, расширяется и обогащается арсенал его форм и методов на основе новых информационных технологий. Так, в 2009 году был проведен с использованием Интернета дистанционный «Круглый стол» с руководителями патриотических организаций, членами научно-исследовательских коллективов, специалистами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и региональных центров патриотического воспитания граждан. Это позволило участникам детально обсудить актуальные проблемы, формы и методы патриотического воспитания граждан в условиях современной России. Минобрнауки России в ходе совместной с другими исполнителями работы по реализации Программы достигло заметного увеличения числа подготовленных организаторов в области патриотического воспитания, роста количества проведенных научно-исследовательских работ по проблемам патриотического воспитания и степенью внедрения их в практику патриотического воспитания учащихся, увеличения числа действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе, детских и молодежных, увеличение количества граждан, регулярно участвующих в работе патриотических объединений, клубов и центров, роста числа проведенных конкурсов по патриотической тематике, увеличение количества изданных учебно-методических и информационных материалов патриотической направленности. В целом задачи, возложенные Программой на Минобрнауки России, выполнены.
Заслуживает внимания работа по патриотическому воспитанию в Роскосмосе. На многих предприятиях отрасли созданы Советы по патриотическому воспитанию, которые увязывают проблему формирования патриотического сознания работников с развитием их творческой и профессиональной активности, обеспечением научного и интеллектуального роста молодых ученых и рабочих. В этой связи, уместно отметить работу Советов по патриотическому воспитанию, администраций и профсоюзных комитетов федеральных государственных унитарных предприятий «КБ им. академика В.П. Макеева», «НПО им. академика М.Ф. Решетнева», «Научно-производственный центр им. М.В. Хруничева», ОАО «Пермский завод «Машиностроитель», «Центр эксплуатации объектов наземной космической инфраструктуры». В целом работу по патриотическому воспитанию на предприятиях Роскосмоса отличает системность, творчество, плановость, широкий охват не только работников трудовых коллективов, но и школьников, учащихся подшефных ПТУ, лицеев, колледжей, допризывной и демобилизованной молодежи.
Значительную работу по патриотическому воспитанию рабочей молодежи и трудящихся проделала Госкорпорация «Росатом» и находящиеся в её ведении предприятия. Здесь создан Совет по патриотическому воспитанию граждан. Аналогичные советы созданы на предприятиях отрасли. В своей практической работе Советы по патриотическому воспитанию активно решают проблему формирования патриотического сознания молодежи, их творческого и профессионального роста. Значительные усилия направляются на популяризацию высоких ценностей патриотизма, в особенности в ЗАТО и городах, где расположены объекты атомной энергетики, в которых влияние градообразующих предприятий атомной отрасли традиционно велико.
В ходе выполнения Программы в Новосибирской области сложились четкая система для дальнейшего совершенствования и выхода на более высокий уровень работы по патриотическому воспитанию граждан. Благодаря проводимой работе заметно вырос интерес к традиционной местной культуре, обычаям и традициям народов Сибири. Активно ведется работа по анализу и обработке опыта ведущих областных и региональных организаций в сфере патриотического воспитания. Издаются учебно-методическая литература, мультимедийные сборники и пособия для руководителей и организаторов патриотических молодежных объединений различных профилей. Продолжена работа по поддержке материальной базы не только ранее созданных, но и вновь образованных клубов и объединений, кружков и секций. Граждане региона почувствовали свою значимость и ответственность в решении жизненно важных вопросов общества, в воспитании детей, в сохранении окружающей среды. Созданы благоприятные условия для работы общественных детских, молодежных, ветеранских и других организаций. У молодежи приоритетным является возрождение традиционного чувства гражданской ответственности и формирование уровня патриотического воспитания, который измеряется степенью готовности и стремлением граждан Российской Федерации к выполнению гражданского и патриотического долга, умением и желанием сочетать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вносимым в дело процветания Отечества. Опыт Новосибирской области признается как один из передовых на уровне Сибирского федерального округа по оценкам Консультативного Совета по молодежной политике при Полномочном представителе Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе.
В Белгородской области сложилась устойчивая система патриотического воспитания граждан, основанная на тесном взаимодействии и сотрудничестве органов государственной власти и местного самоуправления, различных общественных структур. Здесь успешно работает областной координационный совет по патриотическому воспитанию граждан, районные (городские) координационные советы. Продолжает развиваться такая форма работы, как проведение областным координационным советом семинаров-практикумов. В ходе реализации Программы их проведено 25. Это позволяет сохранить накопленный опыт патриотической работы, шире использовать его в патриотической деятельности. Областные, межрегиональные, международные акции патриотической направленности осуществляются общественными молодежными организациями, в состав которых входит 25% молодежи области. Так, при поддержке органов власти ими ежегодно у Памятника Победы – Звонницы 12 июля проводится праздник «Третье ратное поле России». В 2010 году в празднике, посвященном 67 годовщины Прохоровского танкового сражения, принимали участие члены правительства области, депутаты областной Думы, ветераны, представители общественных и молодежных организаций области (в области ныне более 300 патриотических молодежных организаций). Широкое развитие на Белгородчине получило поисковое движение. В фонд музея-заповедника «Прохоровское поле» молодежным поисковым объединением «Поиск» передано более 1500 образцов снаряжения и техники военных лет. Все мероприятия патриотической направленности объединения молодежи области проводят в тесном сотрудничестве с ветеранскими организациями. В 2010 году прошли многотысячные мероприятия в рамках месячника оборонно-массовой работы, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, Дню защитника Отечества, Вахты Памяти ко Дню Победы и другие. Прошел финал областной патриотической акции «Звездная эстафета Победы». Представители молодежных организаций прошли по маршруту, по которому 65 лет назад шли на ратный подвиг их прадеды и деды. Итогом акции стала посадка Аллеи Славы. В рамках реализации Программы в области ежегодно проводятся многочисленные мемориальные, информационно-пропагандистские, культурные мероприятия, что позволяет заключить о росте активности всех государственных и общественных структур в выполнении государственной программы.
За последние годы сложилась определенная система по подготовке организаторов и специалистов патриотического воспитания, расширению кадровой базы субъектов патриотического воспитания, повышению компетентности и стимулирования их работы.
Совместно с ведущими вузами страны Минобрнауки России организованы постоянно действующие курсы повышения квалификации специалистов патриотического воспитания. Министерство оказало методическую помощь министерствам и ведомствам, республикам, краям и областям в создании ведомственных и региональных систем подготовки и переподготовки кадров-организаторов и специалистов по патриотическому воспитанию. Заслуживает внимания положительный опыт этой совместной работы с Минкультуры России, Минобороны России, Минспорттуризма России, республиками Карелия, Мордовия, Чувашской и Удмуртской республиками, Приморским, Хабаровским и Краснодарским краями, Липецкой, Брянской, Белгородской, Воронежской, Волгоградской, Кемеровской, Смоленской, Новосибирской, Оренбургской, Ульяновской, Тверской, Тульской областями. Здесь особое внимание уделялось вопросам работы с преподавателями ОБЖ, заместителями директоров образовательных учреждений по гражданскому и патриотическому воспитанию, с руководителями патриотических (в т.ч. военно-патриотических) центров, клубов, поисковых объединений и другими категориями организаторов патриотического воспитания.
Проведенная работа по подготовке кадров-воспитателей позволила, например, только в образовательных учреждениях Оренбургской области полностью укомплектовать более 350 введенных должностей заместителей директоров по вопросам патриотического и гражданского воспитания. Во многих регионах области решены вопросы по открытию в учреждениях дополнительного образования должности организатора (методиста) по патриотическому воспитанию.
В Белгородской области было введено и укомплектовано более 100 должностей специалистов-инструкторов по военно-патриотическому воспитанию молодежи, что позволило обеспечить работу 186 военно-патриотических клубов и секций по военно-техническим видам спорта.
Правительством Хабаровского края на базе краевого учреждения образования «Центр качества и научно-методического обеспечения профессионального образования» организованы постоянно действующие курсы для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе учреждений начального и среднего профессионального образования. На базе краевого института повышения квалификации педагогических кадров и названного Центра открыты курсы повышения квалификации организаторов и специалистов патриотического воспитания различных категорий молодежи, создан краевой методический кабинет по патриотическому воспитанию граждан.
В Удмуртской Республике в 2010 году на Всероссийский конкурс проектов на лучшую организацию работы педагогов по патриотическому воспитанию среди учащихся «Растим патриотов России» направлено более 500 работ педагогических работников и авторских коллективов различных образовательных учреждений, кадетских школ, военно-патриотических клубов и объединений республики, что явилось наглядным примером роста интереса педагогов и воспитателей к проблемам формирования патриотизма у подрастающего поколения. В г.Ижевске в 2008 году прошел Всероссийский семинар-совещание «Пути совершенствования патриотического воспитания на современном этапе», в котором приняли участие около 200 руководителей и специалистов соответствующих органов по делам молодежи, курирующие вопросы патриотического воспитания, руководители военно-патриотических клубов и объединений из 46 субъектов Российской Федерации. Участники семинара познакомились с организацией и методами работы по патриотическому воспитанию граждан в Удмуртской Республике, поделились своим опытом, что в значительной мере способствовало развитию новых форм патриотической работы в регионах.
В Тюменском государственном институте развития регионального образования в 2009-2010 годах прошли курсы повышения квалификации более 2 тысяч педагогов, осуществляющих функции классного руководителя, социальных педагогов, педагогов психологов и педагогов дополнительного образования. С целью обобщения и распространения передового опыта работы по патриотическому воспитанию молодежи на муниципальном и региональном уровнях проведены конкурсы профессионального мастерства, в рамках которых предусмотрена номинация «Лучший специалист по патриотическому воспитанию». В 2010 году на территории Тюменской области прошел VI Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников сферы государственной молодежной политики, в котором приняли участие представители 25 регионов Российской Федерации в номинации «Специалист по патриотическому воспитанию».
В Сахалинской области в последние годы сформирована система научно-методического сопровождения воспитательного процесса. Институтом развития образования Сахалинской области и ГОУ Дополнительного образования детей «Областной центр внешкольной воспитательной работы» ежегодно через систему постоянно действующих семинаров и курсовую подготовку осуществлена подготовка и повышение квалификации более 2,5 тысяч педагогических работников. В области реализуются дополнительные программы, повышающие уровень профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров по проблемам патриотического воспитания. Ежегодно проводится конкурс методических пособий педагогов на лучшую организацию внеурочной работы по патриотическому воспитанию «Растим патриотов России».
В последние годы на базе ГОУ Тверской областной институт усовершенствования учителей повысили свою квалификацию около 700 руководителей и педагогов образовательных учреждений. В программу курса включен модуль «Гражданско-патриотическое воспитание», изучение которого способствовало повышению эффективности мероприятий патриотической направленности в образовательных учреждениях Тверской области. С 2007 года в Тверской области ГУ ТО «Центр патриотического воспитания» совместно с департаментом образования проводит областной конкурс методических материалов «Воспитать патриота!» и на лучшую организацию патриотического воспитания в регионе. За время его проведения получено более 500 работ. На их основе сформирована большая методическая база, обобщен опыт по организации патриотической работы в регионе.
Большой комплекс мероприятий в рамках выполнения Программы по подготовке специалистов патриотического воспитания военнослужащих осуществлен Минобороны России. Министерством регулярно проводились учебно-методические сборы с воспитателями и офицерами культурно-досуговой работы, на которых всесторонне рассматривались основные направления деятельности по дальнейшему совершенствованию их работы по патриотическому, духовно-нравственному и воинскому воспитанию личного состава, организации досуга военнослужащих. Особое внимание на сборах уделялось практике работы по реализации Программы. В ходе реализации Программы Минобороны России тесно сотрудничало с Русской Православной Церковью в интересах духовно-нравственного и патриотического воспитания военнослужащих. Примерами такого сотрудничества явились Рождественские чтения на базе Военной академии Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации, проведение на базе Балтийского военно-морского института (г. Калининград) IV Всероссийских сборов духовенства, взаимодействующего с Вооруженными Силами, и многие другие мероприятия.
Заслуживает внимания сложившаяся система подготовки кадров патриотического воспитания в МВД России, МЧС России, ФСО России и ряда других, а также во многих субъектах Российской Федерации.
Всего за отчетный период по поступившим докладам курсовую подготовку и переподготовку прошли более 100 тысяч организаторов и специалистов патриотического воспитания.
В тоже время практика реализации Программы показывает необходимость расширения подготовки преподавателей учебных заведений по вопросам патриотического воспитания не только на педагогов гуманитарного профиля, но и на преподавателей других специальностей. Особого внимания по вопросам патриотического воспитания студентов требует подготовка преподавателей высших учебных заведений и колледжей.
В 2006-2010 годах велась дальнейшая работа по совершенствованию процесса патриотического воспитания, прежде всего, в части обогащения содержания и обновлению форм патриотического воспитания, прежде всего молодежи.
Главными направлениями в этой работе были исследование имеющегося накопленного опыта в интересах поиска путей дальнейшего совершенствования, определение новых форм и методов организации патриотического воспитания граждан с учетом конкретных условий и особенностей региона и общей обстановки в стране в интересах дальнейшего развития в сознании и чувствах граждан патриотических ценностей, позитивных взглядов, любви к Отечеству и в добрую, и в трудную годину.
Значимую роль в этой работе занимали созданные и активно действующие в 42 субъектах Российской Федерации научные центры патриотического воспитания, а также региональные опытно-экспериментальные площадки. Благодаря их усилиям значительно расширена методическая база патриотического воспитания, совершенствовались имеющиеся и находились новые формы воспитательной работы.
Так, например, педагогами Башкирского института развития образования создана опытно-экспериментальная площадка «Использование новых форм и методов работы в патриотическом воспитании школьников» на базе средней образовательной школы для внедрения новых форм и методов в работу по патриотическому воспитанию, изучению, обобщению опыта. В работе достигнуты определенные позитивные результаты.
В Удмуртской Республике созданы и действуют 3 опорные республиканские экспериментальные площадки по патриотическому воспитанию граждан. Их опыт получает дальнейшее распространение в республике, прежде всего, в работе среди молодежи.
В Кемеровской области 4 образовательных учреждения имеют статус «Областная экспериментальная площадка» по направлению «Разработка и внедрение системы гражданского воспитания школьников». На муниципальном уровне в режиме экспериментальных площадок по гражданскому и патриотическому воспитанию школьников работают 18 образовательных учреждений. Результатом деятельности этих образовательных учреждений явилось обогащение опыта воспитательной работы и расширение возможностей педагогического сотрудничества. Работники экспериментальных площадок выступают на проблемно-ориентированных семинарах, принимают участие в научно-практических конференциях, публикуют работы в научно-методическом журнале «Учитель Кузбасса» и другие.
В Оренбургской области активно внедряются инновационные формы патриотического воспитания, в том числе: областные профильные смены «Я – гражданин России», «Юный парашютист», областной слет отрядов «Юные друзья пограничников», областная очно-заочная интеллектуальная игра «Эхо времен» по истории России и Оренбургской области. В результате внедрения Интернет-технологий во многих территориях области открыты школьные и районные сайты по гражданскому и патриотическому воспитанию, создаются электронные базы данных ветеранов и тружеников тыла, проводятся видео и Интернет – конференции, Интернет - педсоветы по вопросам патриотического воспитания. Ежегодно в рамках реализации Программы в области проводится более 80 областных крупномасштабных массовых мероприятий патриотической направленности, участниками которых становятся более 15 тыс. оренбуржцев, в том числе более 10 тысяч школьников, учащейся и студенческой молодежи. Значительный вклад в развитие научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания, внедрения их в практическую деятельность вносится областным методическим Центром по патриотическому воспитанию граждан.
В целом следует отметить, что и федеральными и региональными органами исполнительной власти ведется большая работа по поиску и внедрению новых форм патриотического воспитания, обогащения содержательности проводимых мероприятий, прежде всего, в целях дальнейшего совершенствования системы патриотического воспитания. В большинстве регионов страны достигнуты хорошие показатели, накоплен опыт результативной работы. Однако, полученные результаты и накопленный опыт в подавляющем большинстве остается на месте и не принимается дополнительных мер по их распространению в другие регионы.
Серьезным импульсом, поднявшим работу по патриотическому воспитанию на новый уровень, стали подготовка и проведение празднования в стране 65-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Практически все мероприятия Программы, посвященные этому юбилею, успешно выполнены. Не менее масштабно были проведены мероприятия по программам и планам патриотического воспитания субъектов Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти. Приобретенный опыт станет хорошей базовой основой по патриотическому воспитанию граждан в ходе подготовки и проведению мероприятий, посвященных грядущему 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
Так, например, Минобороны России кроме многих других плановых мероприятий был изготовлен 31 комплект передвижной тематической фотовыставки «Великая Отечественная война 1941-1945 годов». Фотовыставки были доставлены во все военные округа (флоты), воинские части видов и родов войск, в ряд военных учебных заведений. Подготовлены к показу четыре телевизионных фильма, посвященных городам Калининграду и Североморску, городам воинской славы Воронежу и Великим Лукам, а также цикл радиопередач о городах воинской славы. Проведен конкурс среди военных газет и журналов «Слово, ведущее в бой!». В Центральном музее Вооруженных Сил был организован цикл выставок «Реликвии воинской славы России».
Большой вклад в организацию юбилейных мероприятий внесли МИД России, российские посольства, постоянные представительства при международных организациях, зарубежные представительства Россотрудничества, а также представительства министерства на территории Российской Федерации. Ими было проведено значительное количество памятно-мемориальных, информационных и культурных мероприятий. Все они, несомненно, имели хорошую информационно-пропагандистскую отдачу за рубежом и способствовали укреплению позитивного образа современной России. В связи с празднованием юбилея Победы повышенное внимание уделялось военно-мемориальной работе, ремонту и благоустройству военных захоронений, прежде всего, в странах Центральной и Восточной Европы. В 2010 году удалось отремонтировать более 1000 таких объектов.
В канун юбилея Победы по инициативе Центрального Совета ДОСААФ России состоялся международный автопробег спортсменов-автолюбителей по городам-героям и городам воинской славы России. Его главная цель – увековечение памяти о Великой Победе, возрождение и развитие военно-спортивных традиций. В автопробеге приняли участие экипажи городов-героев Москвы, Мурманска, Санкт-Петербурга, Смоленска, Тулы, Волгограда и Новороссийска, 27 городов воинской славы и 16 экипажей Волжского автомобильного завода из города Тольятти. Автопробег проходил по трем маршрутам 30 регионов России. Общая протяженность маршрута составила 11,6 тыс. км. 2 мая российская колонна участников автопробега с копией Знамени Победы прибыла к монументу «Дружба», расположенного на границе трех братских государств, где произошла встреча всех экипажей международного автопробега «Этот день мы приближали, как могли!». Кульминацией всех мероприятий стала встреча участников автопробега у Главного монумента Победа на Поклонной горе в Москве. Военнослужащим Московского гарнизона были переданы гильзы со священной землей городов-героев и городов воинской славы для их передачи и хранения в Центральном музее Великой Отечественной войны 1941-1945гг.
В Республике Бурятия состоялся международный автопробег, посвященный 70-летию Победы советских и монгольских войск над японо-манжурскими захватчиками в 1939г. на р. Халхин-Гол. В автопробеге приняли участие поисковые отряды из Республики Бурятия, Алтайского края, Иркутской области, г. Москвы, представители Украины, Монголии, Китая. Участники автопробега провели военно-археологические раскопки, занимались восстановлением мемориалов и воинских кладбищ. В это же время к 70-летию разгрома японских войск на реке Халхин-Гол в Монголии был проведен фестиваль художественного творчества молодежи «Победное знамя великой степи».
В Челябинской области по инициативе компании «Интерсвязь» и ГТРК «Южный Урал», при поддержке администрации города Челябинска и области, ветеранских организаций была организована грандиозная социально-патриотическая акция «Помни меня». К 9 мая на городской аллее Славы была установлена самая большая в России стена Памяти. Её длина составила 1418 метров – столько дней длилась Великая Отечественная война. На ней были размещены десятки тысяч снимков военных лет, портреты, всех, кто воевал и был тружеником тыла, но не дожил до юбилея Победы. К акции присоединились Курган, Екатеринбург, Уфа. За три недели удалось собрать порядка 50 тысяч фотографий. Такого военного фотоархива в России до сих пор не было. Важно учитывать то, что он собран не историками и учеными, а самыми обычными молодыми и пожилыми южноуральцами. Финал акции состоялся в День Победы вечером. Церковный хор, который впервые в истории Челябинска вышел на аллею Славы, пропел поминальную молитву. После этого были зажжены 50 тысяч свечей. Остановились машины, застыли на месте прохожие, стихли разговоры. Зазвучал метроном, минута молчания транслировалась в прямом эфире. По окончании акции все собранные снимки были переданы в архив Челябинской области. После того, как стена Памяти была демонтирована, в центре Челябинска установили самую большую в мире книгу – Книгу Героев. Её размеры 3,25Х6,20 метров, вес 1600 килограммов. Монтаж произвели 22 мая в 4 часа утра – ровно за месяц до начала войны. В этой книге – больше 50 тысяч фотографий героев Южного Урала и Курганской области. Обратную сторону каждой страницы составляют тексты, большинство из которых – истории солдат, фрагменты фронтовых писем, биографий. В настоящее время Книга Героев хранится в Челябинском областном краеведческом музее.
В Кузбассе проведена акция «Равнение на Знамя Победы!». Копии этого знамени были доставлены из Москвы. В ходе акции копии знамени Победы в торжественной обстановке вручались главам городов и районов, представителям промышленных предприятий, ковавшим в годы войны Победу в тылу, музеям. В центре Осинников была установлена стела в виде ордена Великой Отечественной войны, а в поселке Звездный Кемеровского района – мемориал «Труженикам тыла, детям войны, ветеранам труда Звездной территории».
В Новосибирской области за пятилетний период были предложены и стали повседневной практикой многие новые формы работы по патриотическому воспитанию. Одной из таких форм в 2008-2010 годах стал областной молодежный проект – патриотическая экспедиция «Молодежь Новосибирской области – 65-летию Великой Победы», основной целью которой было гражданско-патриотическое воспитание молодежи через создание живой летописи Великой Отечественной войны по воспоминаниям её участников. В проведении экспедиции приняли участие 110 военно-патриотических клубов и 560 общеобразовательных школ. Дети и подростки посетили более 2000 ветеранов Великой Отечественной войны. Всего в мероприятиях областной патриотической экспедиции приняло участие более 57000 молодых людей. По итогам проекта издана памятная книга «Молодежь Новосибирской области – 65-летию Великой Победы» и создан видеофильм «Живое слово ветерана» тиражом более 1200 экземпляров для проведения уроков Памяти в каждом образовательном учреждении области.
В Тульской области к юбилею Победы было открыто более 30 новых музейных экспозиций. Школьные музеи в рамках экскурсий посетили более 60 тысяч детей и взрослых. Результаты работы учреждений образования, школьных музеев по изучению родного края были представлены на областном слете активистов музеев и на областной краеведческой конференции обучающихся и педагогов «Тульский край – земля родная». По итогам поисковой работы учащихся и педагогов в канун юбилея Победы состоялись торжественные открытия мемориальных досок, посвященных героям-землякам, в школах №58 и №39 г. Тулы, в Самарской средней школе и Сергиевской основной школе Куркинского района. За поддержку и развитие музейного движения 13 органов местного самоуправления, осуществлявших управление в сфере образования, отмечены дипломами департамента образования Тульской области.
В Чеченской Республике знаменательным событием в канун Дня Великой Победы стало открытие государственного учреждения культуры «Мемориальный комплекс Славы им. А.А. Кадырова», который является одним из самых грандиозных памятников, посвященных ратным и трудовым подвигам граждан республики. Построенный в рекордно короткие сроки – всего за 6 месяцев, комплекс необычен во многих отношениях. Он расположен на площади 5 гектаров и занимает достойное место среди культурных объектов Российской Федерации, является мощным современным центром патриотического воспитания граждан республики.
В рамках фестиваля народного творчества «Салют Победа» в Иркутской области участниками около 800 учреждений клубного типа были проведены более 40 000 мероприятий, в которых приняло участие более 2000 творческих коллектива различных жанров самодеятельного художественного творчества. Всего мероприятия по области посетило до 400 000 человек.
В городе воинской славы Ржеве, в рамках этого же фестиваля 2 мая 2010 года состоялся областной фестиваль духовых оркестров «Раздался звук трубы военной». В фестивале приняли участие 13 ансамблей и духовых оркестров из Твери, Ржева, Бежецка, Кимры, Кувшинова, Торопца, Старицы, Лихославля, Калязина. Основной целью фестиваля было воспитание у молодого поколения уважения к воинской славе, памяти героев, патриотического подвига народа, пополнение репертуара творческих коллективов произведениями героико-патриотического звучания.
Творческая делегация Еврейской автономной области приняла участие в IV Международном фестивале народного творчества «Дни мира на Тихом океане», посвященном 65-ой годовщине окончания Второй мировой войны. В фестивальной программе приняли участие артисты Еврейской автономной области, Амурской области, Китайской Народной Республики и самодеятельные коллективы Приморского края.
В минувшем году при поддержке Минобороны России, МВД России, МЧС России, Минкультуры России, ФСБ России, администрации Нижегородской области в г. Нижнем Новгороде проведен VI Всероссийский фестиваль авторской и военно-патриотической песни «Щит России», который стал заметным явлением в общественной и культурной жизни страны. За время проведения фестиваля тысячи российских граждан получили заряд патриотизма, положительной энергии, почувствовали себя гражданами единой и сильной страны.
Большую работу по патриотическому воспитанию молодежи в период подготовки и празднования 65-летия Великой победы провели библиотеки страны.
Являясь методическим центром по организации библиотечного обслуживания детей и подростков, государственное учреждение культуры «Тульская областная детская библиотека» разработало систему методической поддержки детских отделов и детских филиалов муниципальных библиотечных систем в период подготовки и проведения 65-летия Победы. Сотрудниками было разработано и направлено в муниципальные библиотеки 7 различных методических и библиографических пособий, в том числе 60 экземпляров методического сборника «Растим патриотов России». Государственное учреждение культуры «Тульская областная универсальная научная библиотека» инициировало региональный социальный проект «Войны газетная строка – строка Победы» по созданию электронных копий тульской периодической печати периода 1941-1945 годов.
Работники библиотек Белгородской области в ходе подготовки к 65-летию Победы использовали как традиционные формы библиотечной работы: беседы, устные журналы, так и новые: литературно-музыкальные вечера, премьеры книг, уроки мужества. Работа велась совместно с главами местных поселений, советами ветеранов, краеведческим музеем, школами. Большая работа в этом направлении проведена и в сельских филиалах, где организовывались встречи поколений «Люди, которые достойны уважения», готовились литературно-музыкальные композиции «По волнам нашей памяти», читательские конференции по повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие». Применяя различные формы работы, работники библиотек стараются донести до читателей истинное значение слов «патриотизм», «подвиг», «героизм», «мужество».
К 65-летию Победы Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека провела республиканский конкурс творческих работ детей и подростков «О нашей Победе». Читатели стали участниками республиканского конкурса исследовательских работ о памятниках воинам Великой Отечественной войны на территории республики «Память, увековеченная в камне», собравшего 200 участников.
Не менее масштабные и содержательные праздничные мероприятия с участием, прежде всего, ветеранов и молодежи были проведены в других регионах страны.
Представляет интерес участие в юбилейных мероприятиях и неформальных объединениях. Так, например, с 23 по 25 июля в Севастополе проходил XIV Международный байк-фестиваль. Большой колонной российские байкеры проследовали по маршруту Москва – Курск – Белгород – Харьков – Днепропетровск – Запорожье – Мелитополь – Симферополь – Севастополь. В Севастополе собрались байкеры из России, Белоруссии, Украины, Литвы, Латвии, Германии, Словакии, Польши, Швеции, Чехии, Сербии, Македонии и Греции. 24 июля состоялся торжественный мото-парад, посвященный 65-летию Великой Победы. Его участники возложили венки к мемориалу защитникам Севастополя 1941-1942гг. на площади Нахимова. В последний день международного байк-фестиваля прошла программа, посвященная Городу-Герою Севастополю. Выступление ансамблей песни и пляски Черноморского и Балтийского флотов сопровождалось большим количеством спецэффектов, видео и лазерной анимацией, каскадерскими трюками и масштабными декорациями. В Международной акции принял участие и приветствовал собравшихся премьер-министр Российской Федерации В.В. Путин.
Осуществление широкого комплекса мероприятий по увековечению памяти защитников Отечества в год 65-летия Великой Победы составило неотъемлемую часть патриотической работы. В ходе торжественных открытий и закрытий «Вахт Памяти» проводились торжественно-траурные захоронения найденных останков советских воинов, было организовано большое количество выставок, на которых представлены материалы и экспонаты, найденные в ходе поисковых экспедиций на полях прошедших сражений и рассказывающие о ведении поисковых работ на территории Республики Карелия, Краснодарского края, Волгоградской, Ленинградской, Новгородской, Ростовской, Мурманской, Смоленской, Курской, Тверской и других областей.
В последние годы Тульским поисковым центром «Искатель» проведены 5 экспедиций в Тульской и Калужской областях, Молдавии, Белоруссии, Луганской области Украины. При научном руководстве поискового центра «Искатель» были проведены 2 экспедиции по поиску воинов, павших в годы Первой мировой войны в Карпатах (Западная Украина). Всего в экспедициях приняли участие более 1000 поисковиков из Армении, Азербайджана, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Латвии, Молдавии, Таджикистана, Украины, Литвы, а также Тульской, Костромской, Московской, Калининградской, Пензенской, Смоленской областей, Республик Коми, Татарстана, Башкортостана, г. Москвы. Обнаружены останки 74 бойцов и командиров Красной Армии.
Поисковыми отрядами Новосибирской области в 2010 году проведено пять экспедиций. В ходе поисковых работ были найдены и перезахоронены останки 301 красноармейца, 34 солдатских медальона, 13 из которых прочитаны. 26 ноября 2010 года в большом зале Правительства Новосибирской области состоялся торжественный прием и чествование губернатором Новосибирской области участников поисковых экспедиций по местам боёв воинов-сибиряков. В нем приняли участие кроме членов поисковых отрядов ветераны Великой Отечественной войны, учащиеся школ и колледжей, курсанты военно-патриотических клубов, курсанты Новосибирского командного речного училища, студенты Сибирской Гуманитарной академии.
В Кольском Заполярье действовало 20 поисковых отрядов. Энтузиасты, которыми движут чувства патриотизма и глубокого уважения к павшим защитникам Отечества, многое сделали за короткие периоды северного лета. В местах сражений наведен порядок на воинских захоронениях в Долине Славы, на мемориальном кладбище. С каждым годом растет профессионализм участников поискового движения и увеличивается число добровольцев, которые в память о своих дедах и прадедах готовы к нелегкому и бескорыстному труду.
Проводимая работа позволяет повысить роль и авторитет поисковых общественных объединений в патриотическом воспитании молодежи. Всего в поисковой работе за отчетный период приняли участие отряды из более 60 субъектов Российской Федерации. Крупнейшие межрегиональные и международные экспедиции проводились в Новгородской, Ленинградской, Волгоградской и Смоленской областях. Большая научно-методическая база по организации поисковой работы накоплена в республиках Татарстан, Мордовия, Удмуртской Республике, в Архангельской области, в Ямало-Ненецком АО. Достаточно полное финансирование поисковых экспедиций обеспечили администрации Архангельской, Кировской, Ленинградской, Московской и Свердловской областей, Республики Татарстан. Финансовую и организационную помощь по созданию специализированных студенческих отрядов, ведущих работу по поиску и захоронению останков погибших воинов в годы Великой Отечественной войны оказывало Минобрнауки России. Заслуживает внимания инициатива учащихся высших и средних учебных заведений в городах Архангельск, Краснодар, Курск, Казань, Мурманск, Ижевск, Сыктывкар, которыми были проведены работы по благоустройству воинских захоронений.
В целях сохранения и увековечивания исторической памяти во многих регионах страны продолжает шириться патриотическое движение «Каждой школе – музей». В подавляющем большинстве из них активизируется воспитательная работа, они становятся местом получения дополнительных знаний по истории, культуре, обычаям и традициям родного края. Вовлекая молодежь в активную краеведческую, историческую и поисковую работу, благоустройство памятников и мест захоронения погибших при защите Отечества, музеи способствуют углублению исторической памяти, воспитанию молодого поколения на лучших традициях народа. Организуемые в них экспозиции и выставки, встречи, тематические экскурсии, «Уроки Мужества», вечера и дискуссии существенно дополняют систему школьного образования и воспитания. Усилились связи музеев с государственными, научными и общественными организациями.
Во многих регионах возрождаются и обновляются исторические музеи на предприятиях. Наиболее успешно ведется эта работа в производственных коллективах Росатома и военно-промышленного комплекса. Вокруг музеев формируется детский и взрослый актив, создаются органы самоуправления. В работе музеев стали чаще использоваться инновационные формы работы – создание компьютерных экспозиций, музейных страничек на школьных WEB – сайтах, электронных учебников по истории своего края, появляются новые формы организации музейного дела.
В настоящее время страна вступает в новый этап – этап подготовки и проведения торжественных и памятных мероприятий, посвященных 70-летию Великой Отечественной войны. Грянут юбилейные мероприятия судьбоносных боев и сражений советского народа с фашистскими агрессорами. В этой связи нельзя допускать снижения уровня работы по патриотическому воспитанию граждан на боевых и трудовых подвигах Великой Отечественной войны. В отдельных структурах и СМИ определенное начало ослабления внимания к этой работе отмечается.
В отчетный период органами исполнительной власти совместно с общественными объединениями ветеранов и молодежи, творческими коллективами уделялось большое внимание совершенствованию подготовки и проведению массовых мероприятий с участием различных возрастных категорий граждан.
В 2006 - 2010 годах заметно выросло количество проведенных фестивалей, конкурсов и слётов патриотической направленности.
Минобрнауки России, Минкультуры России, Минобороны России, Минтрансом России, ФСБ России, Росвоенцентром успешно проведены Всероссийские фестивали-конкурсы патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!», Международный фестиваль пограничной песни, Всероссийский фестиваль народного творчества воинов Вооруженных Сил «Катюша», Всероссийский фестиваль «Казачье подворье», Всероссийский Фатьяновский фестиваль поэзии и песни «Родина моя», Всероссийский фестиваль «Дни тюркской культуры» и многие другие. В них принимали участие победители региональных конкурсов патриотической песни из многих субъектов Российской Федерации.
Минкультуры России в рамках темы «Организация цикла тематических выставок «Реликвии воинской славы России» были проведены выставки «Москва за нами», посвященная Дню воинской славы России – 69 годовщине начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских захватчиков в битве под Москвой (1941 год), «Оружие восьми веков» в Воронежском областном краеведческом музее, «Апостолы нового времени. Миссионерская деятельность Русской Православной Церкви в XVII – начале XX веков» в г.Ханты-Мансийске, посвященная освоению Сибири и Дальнего Востока. В рамках «Всероссийского фестиваля «Дни тюркской культуры» проведены в Республике Алтай «Межрегиональный праздник тюрко-язычных народов «Эл-Ойэн», в Республике Тыва «Региональный фестиваль профессиональных коллективов песни и танца «Сердце Азии», в Москве литературно-концертная программа «Россия – Родина моя» с участием писателей, деятелей культуры и искусства, а также «Музыкальный спектакль-концерт «С чего начинается Родина». Заметным вкладом в реализацию Программы явился организованный Минкультуры России в 2007 году в Москве Первый Всероссийский конкурс спектаклей, пропагандирующих идеи патриотизма и Всероссийский конкурс на лучшую сценарную композицию в области театрального искусства. В конкурсе спектаклей приняли участие около 100 профессиональных государственных и муниципальных театров из 35 регионов России. Лауреатами стали Калмыцкий республиканский ТЮЗ «Джангар», Русский республиканский драматический театр им. М.Ю. Лермонтова (Республика Хакасия) и Башкирский академический театр драмы им. М.Гафури. Среди дипломантов этого конкурса театры из Великого Новгорода, Абакана, Вологды, Калуги, Кирова, Липецка, Нижневартовска, Рязани, Саратова, Тобольска, Москвы. В творческом состязании встретились внуки, правнуки и сыновья тех, кто всей своей трудовой и ратной жизнью стал примером патриотического отношения к Родине, родному краю.
Особое место в деятельности учреждений культуры занимает формирование национального самосознания, в том числе средствами традиционной народной культуры. Так в 2006 году состоялся III Международный фестиваль финно-угорских народов Поволжья и Урала «Воршуд», в работе которого приняли участие фольклорные и этнографические коллективы из Эстонии, Финляндии, Татарстана, Чувашии, Марий Эл.
Было проведено несколько всероссийских слетов молодежи, учащихся кадетских школ (кадетских корпусов). Так в г. Перми прошел слет представителей кадетских корпусов стран СНГ. Во Всероссийском детском центре «Орленок» состоялся слет, в котором приняли участие кадетские корпуса из 15 субъектов Российской Федерации. В ходе слетов проводились обмен опытом работы по патриотическому воспитанию кадетов, конкурсы и состязания. В городе-герое Минске в 2007 году состоялся 12-й Международный слет юных туристов городов-героев. В слете приняло участие 16 команд, общей численностью участников свыше 230 человек. Проводились конкурсы, спортивные и туристические состязания, обмен опытом работы.
Минобрнауки России совместно с Минспорттуризма России и ДОСААФ России организовывало ежегодное проведение Всероссийских спортивно-оздоровительных игр учащихся «Президентские состязания» во Всероссийском федеральном детском образовательно-оздоровительном центре «Смена» (г. Анапа).
Администрациями регионов больше уделено внимания организации летних оборонно-спортивных и оздоровительных лагерей. В 2006-2010 годах в стране было организовано около 25 тыс. профильных оборонно-спортивных и спортивно-оздоровительных лагерей, в которых побывало свыше 20 млн. детей и подростков. Положительный опыт работы по организации оборонно-спортивных и военно-патриотических лагерей в Хабаровском крае. В летний период здесь задействуется 10 таких лагерей с общим количеством участников 950 человек.
В рамках Программы МЧС России и его территориальными органами ежегодно организовывались и проводились муниципальные, региональные, межрегиональные соревнования «Школа безопасности» между учащимися общеобразовательных учреждений и полевые лагеря «Юный спасатель» с участием кадетских корпусов, школ, классов, кружков (секций) «Юный спасатель Российской Федерации». Полевые лагеря «Юный спасатель» и соревнования «Школа безопасности» решали задачи популяризации профессии спасателей и пожарных, формированию готовности подрастающего поколения к защите Отечества и действиям в экстремальных ситуациях. Всего за годы реализации Программы проведено 3 266 полевых лагерей «Юный спасатель» с участием свыше 240 000 человек и более 12 000 соревнований учащихся «Школа безопасности», в которых приняли участие около 2 млн. человек. В ходе выполнения указанных мероприятий особое внимание уделялось организации мероприятий патриотической направленности и патриотическому воспитанию юных граждан России.
Все мероприятия Программы организовывались и проводились МЧС России при активном участии администраций субъектов Российской Федерации. Наиболее результативно они прошли в республиках Мордовия, Башкортостан, Коми, Марий Эл, Удмуртской и Чувашской республиках, Красноярском Ставропольском, Пермском краях, Пензенской, Ростовской, Вологодской, Ивановской, Кемеровской, Липецкой, Брянской, Новосибирской, Оренбургской, Орловской, Свердловской, Сахалинской, Саратовской, Иркутской областях, Ханты-Мансийском АО, Центральном, Приволжско-Уральском, Северо-Западном и Южном региональных центрах МЧС России.
Структурами Минспорттуризма России проведена большая работа по привлечению подрастающего поколения для занятий спортом, по пропаганде здорового образа жизни. Традиционно организовывались всероссийские смотры-конкурсы на лучшую постановку физкультурно-оздоровительной и спортивной работы среди детских домов и школ-интернатов, детских подростковых клубов по месту жительства и учебы. В настоящее время в Российской Федерации действует более 15 тысяч клубов по месту жительства, в которых физической культурой и спортом занимается свыше 2,5 млн. человек.
В рамках Программы Росвоенцентром совместно с Минобрнауки России, Минобороны России, Минтрансом России, МЧС России, ДОСААФ России, Российским комитетом ветеранов войны и военной службы, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации проводился ежегодный конкурс «Бегущая по волнам» и определялись победители за вклад в работу по профессиональной ориентации молодежи на службу на флоте и подготовку профессиональных кадров для Российского Флота. Ежегодно в Москве Росвоенцентром проводилась Всероссийская выставка «Символы Отчизны» с активным участием Минобороны России, МЧС России, МВД России, Минкультуры России, ДОСААФ России, многих регионов страны и ряда общественных структур.
Несмотря на значительный рост и качество проводимых культурных, спортивных и других массовых мероприятий, все же слабо решается вопрос вовлечения в них так называемой неорганизованной молодежи, представителей трудовых коллективов, расширения активных участников в этих мероприятиях, а не только количество присутствующих в них. Требует особого внимания поиск и внедрение оценок эффективности проведенных массовых мероприятий, характеризующих достигнутые результаты после их проведения.
Дальнейшее развитие получила работа по установлению шефства регионов и городов над частями, кораблями и соединениями военных округов и флотов, пограничными заставами, подразделениями внутренних войск.
Военно-шефская работа за последние годы вышла на новый качественный уровень. Это значительно расширило рамки военно-патриотического воспитания, прежде всего, допризывной молодежи и военнослужащих, позволило совершенствовать нормативно-правовую базу патриотической работы, повысить ее результативность.
Активно ведут шефскую работу администрации республик Дагестана и Татарстана, Пермского края, Архангельской, Кировской, Костромской, Мурманской, Московской и Новосибирской областей, Госкорпорация «Росатом».
Так, например, установилась крепкая дружба молодежных и ветеранских организаций Московской области с экипажем тяжелого авианесущего крейсера «Адмирал Флота Советского Союза Кузнецов» Северного Флота. В каждый призыв на авианесущий крейсер прибывают служить 40 ребят из Подмосковья. По решению шефов офицеры крейсера теперь имеют возможность, не покидая корабль, пройти обучение по гражданской специальности в Московской академии государственного и муниципального управления и получить дипломы о переподготовке. Учитывая специфику службы, обучение проводится дистанционно, что очень удобно для военнослужащих, которым вскоре предстоит увольнение в запас.
В 2010 году в Республике Калмыкия установлено шефство над кораблями «Элиста» Каспийской флотилии и малым противолодочным кораблем «Калмыкия» Балтийского флота.
Положительный опыт шефской работы над Черноморским флотом накоплен в администрациях г. Москвы, Белгородской и Ростовской областей.
Разностороннюю шефскую помощь соединениям и частям ракетных войск стратегического назначения оказывают субъекты российской Федерации, на территории которых они дислоцируются. Так, например, между Правительством Ивановской области и командованием воинских частей заключены договоры о сотрудничестве в социальной и культурной сферах. В рамках соглашений установлены шефские связи. Военнослужащие ракетной бригады шефствуют над Шуйской средней школой №3. Воины-ракетчики помогают школьникам в организации военно-патриотической игры «Зарница», проводят военно-патриотические слеты, курируют работу школьного военно-патриотического клуба «Ракетчик».
Ширится военно-шефская работа в республиках Карелия, Коми и Мордовия, Краснодарском, Камчатском, Пермском и Хабаровском краях, Амурской, Брянской, Калининградской, Курской, Костромской, Ленинградской, Новгородской, Орловской, Оренбургской, Пензенской, Псковской, Рязанской, Самарской, Саратовской, Смоленской и Тульской областях, Москве, Ямало-Ненецком автономном округе и ряде других регионов страны. В последние годы шефская работа в рамках мероприятий программы патриотического воспитания одновременно решает весьма важные социальные проблемы службы, жизни и быта военнослужащих, что в конечном итоге позитивно сказывается на настроении людей, укрепляет у них чувство патриотизма.
В тоже время еще слабо используются потенциальные возможности преподавателей и курсантов высших военных учебных заведений в установлении шефства над общеобразовательными школами и колледжами, в организации там военно-патриотической работы с учениками и студентами.
Совершенствованию системы патриотического воспитания во многом способствовала работа органов власти по дальнейшему развитию нормативно-правовой базы патриотического воспитания граждан.
За 2006 – 2010 годы эта база значительно расширена. Внесены изменения и дополнения по усилению патриотических положений в федеральные законы «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества», «О днях воинской славы и памятных датах России», «О воинской обязанности и военной службе», расширился перечень объектов для включения в реестр музеев, составляющих национальное достояние России, изменен ряд правовых актов по обеспечению воспитательного процесса при работе с детьми и молодежью в туристических, краеведческих, оборонно-спортивных клубах и лагерях, постах №1, в ходе проведения военно-спортивных игр и соревнований.
Минобороны России разработаны проект постановления Правительства Российской Федерации «О порядке проведения дней воинской славы России и мероприятий, посвященных памятным датам России», проект Федерального закона «О внесении изменений в статью 10 Закона Российской Федерации «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества», проект Указа Президента Российской Федерации «О Боевом знамени воинской части».
Минобрнауки России и Минспорттуризм России разработали положения о проведении военно-спортивной игры «Победа», Всероссийского фестиваля-конкурса патриотической песни «Я люблю тебя, Россия», Всероссийской молодежно-патриотической акции «Я – гражданин России», Всероссийских спортивно-оздоровительных игр учащихся «Президентские состязания», всероссийского конкурса методических пособий «Растим патриотов России» (среди педагогов), положений о федеральных и региональных конкурсах, спартакиадах, слетах, Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры».
Одновременно в большинстве субъектов Российской Федерации также были приняты многие нормативно-правовые акты по вопросам патриотического воспитания граждан.
В Приморском крае обновлен реестр федеральных и краевых нормативных правовых актов по вопросам патриотического воспитания. В помощь организаторам патриотического воспитания составлен сборник материалов по организации патриотического воспитания учащихся и их подготовке к военной службе на базе образовательных учреждений, военно-патриотических клубов и объединений, обновлена единая информационная справочная система (база данных) о защитниках Отечества, погибших в годы Великой Отечественной войны, разработаны новые положения об игре «Зарница», смотрах-конкурсах школьных музеев, ветеранских и женских общественных организаций.
В Хабаровском крае решением вопросов совершенствования нормативно-правовой базы патриотического воспитания наряду с законодательными и исполнительными органами занимаются и инициативные группы молодежи. При Законодательной Думе Хабаровского края создана и постоянно действует Молодежная общественная палата, которой разработаны предложения в проект Закона Хабаровского края «О внесении изменений в Закон Хабаровского края «Об основах молодежной политики в Хабаровском крае», в проект Федерального Закона «О государственной молодежной политике в Российской Федерации».
Активная разноплановая работа по совершенствованию нормативно-правовой базы патриотического воспитания проведена в Костромской области, где губернатором области приняты постановления (распоряжения) «О популяризации государственных символов России, государственных символов Костромской области и символов муниципальных образований», «О торжественной отправке призывников в Вооруженные Силы России», «О награждении благодарственными письмами за большую работу по патриотическому воспитанию и гражданскому становлению подростков и молодежи», «О проведении областного Слета патриотических объединений, посвященных подвигу Героя Советского Союза Юрия Смирнова», «Об областной благотворительной акции «Вместе поможем ветерану» и другие. Администрацией области изданы документы, определяющие организацию проведения торжественных мероприятий, посвященных знаменательным событиям Отечества, родного края, Дням воинской Славы России. В области разработаны положения о конкурсе патриотических клубов и объединений, проектов и программ по патриотическому воспитанию, об областных соревнованиях по военно-прикладным и спортивно-техническим видам спорта, об областной спартакиаде допризывной молодежи на приз губернатора области, об областных спортивных соревнованиях населения области и учащихся общеобразовательных учреждений, о присвоении имен Героев Советского Союза, Героев России учреждениям образования, учреждениям молодежной сферы, о переходящем кубке имени Героя Советского Союза Юрия Смирнова. В каждом муниципальном образовании области постановлением главы местного самоуправления или решением законодательного собрания муниципального образования утверждены программы патриотического воспитания, работают межведомственные и городские советы по патриотическому воспитанию.
Содержательная работа по развитию нормативно-правовой базы велась в Свердловской области. В отчетный период здесь скорректированы нормативно-правовые документы, регулирующие развитие патриотического воспитания в системе дополнительного образования, о музеях образовательных учреждений, о смотре-конкурсе музеев образовательных учреждений, о конкурсе на лучшую постановку патриотического воспитания в образовательном учреждении, о социальном проекте «Я – гражданин России» и другие документы.
В Брянской области приняты положения «О взаимодействии и взаимосвязи субъектов патриотического воспитания на территории области», «О патриотических и военно-патриотических объединениях» и другие.
В Кировской области приняты программы «Патриоты Вятки», «Отечество – земля Вятская», «Развитие системы государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей Кировской области на 2007-2009 годы». Разработаны положения по проведению смотра-конкурса на лучшую организацию работы по военно-патриотическому воспитанию молодежи между муниципальными образованиями области, областного турнира по рукопашному бою среди курсантов военно-патриотических клубов, областного оборонно-спортивного лагеря воспитанников военно-патриотических клубов, областного профильного палаточного лагеря «Поисковик», областного слёта юнармейцев «Победа», смотра-конкурса на лучший школьный музей, об областных конкурсах фоторабот и сочинений «Край мой Вятский».
В Новосибирской области продолжена работа по дальнейшему расширению кругозора призывников, ознакомления их с основными вопросами прохождения военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации. С этой целью изготовлены 7500 комплектов с этими материалами, которые переданы на областной сборный пункт военного комиссариата Новосибирской области для вручения их каждому призывнику области. Данные материалы позволят как допризывникам, так и молодым воинам найти ответы на вопросы, касающиеся юридической ответственности военнослужащих, социальных гарантий военнослужащих по призыву, их прав и обязанностей.
В целях активизации деятельности по реализации региональной программы «Патриотическое воспитание граждан Оренбургской области на 2006-2010 годы» изданы пособия для организаторов работы по военно-патриотическому воспитанию молодежи, в том числе для руководителей образовательных учреждений, сотрудников военкоматов области, областного ДОСААФ, командиров подразделений войсковых частей. Приняты распоряжения губернатора Оренбургской области «О проведении социально-патриотической акции «День призывника», «Об организации обязательной подготовки граждан к военной службе в 2006/2007 учебном году» и другие. В состав Правительства Оренбургской области введена должность заместителя председателя по военно-патриотическому воспитанию и вопросам казачества. В целях соблюдения единого подхода к организации подготовки юношей к службе в армии, военно-патриотическому воспитанию допризывной молодежи в региональную программу введен раздел «Допризывная подготовка молодежи Оренбургской области к военной службе», в который включены мероприятия, направленные на повышение уровня подготовки юношей и девушек к военной службе и формирования позитивного отношения к военной службе.
В Липецкой области для более эффективной организации патриотического воспитания разработана программа «Формирование в общественном сознании населения области благоприятного отношения к Вооруженным Силам Российской Федерации, военной службе и глубокого понимания гражданского долга по защите Отечества», издан сборник «Государственная молодежная политика в Липецкой области: нормативные правовые акты», как и в других регионах, разрабатывались положения о массовых молодежных мероприятиях.
Аналогичная работа по совершенствованию нормативно-правовых актов, касающихся патриотического воспитания граждан велась и в других субъектах Российской Федерации.
Проведенная работа по совершенствованию нормативно-правовой базы позволила существенным образом упорядочить организацию патриотического воспитания граждан, что, в свою очередь, явилось заметным вкладом в совершенствование системы патриотического воспитания со стороны федеральных органов исполнительной власти и, прежде всего, в субъектах Российской Федерации.
Вместе с тем, вызывает определенное беспокойство отсутствие сведений о совершенствовании нормативно-правовых актов патриотического воспитания граждан в информации ряда федеральных министерств и ведомств, а также субъектов Российской Федерации о проведенной работе в этом направлении.
В ходе реализации Программы особое место занимали мероприятия, обеспечивающие развитие научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания.
Этому во многом способствовало проведение большого числа всероссийских, межрегиональных и региональных научно-практических, научно-исторических, научно-теоретических конференций различного уровня. К числу наиболее заметных следует отнести Всероссийскую конференцию «Народ и армия в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов» в мае 2009г. организатором был Росвоенцентр совместно с Минобороны России и ведущими ветеранскими организациями; «Круглый стол» на тему «Твоей страны Великая Победа» на Выставке-форуме «Армия и общество» в апреле 2010г., организатором был Росвоенцентр совместно с Минобороны России, Фондом содействия научным исследованиям проблем безопасности «Наука – XXI», ведущими ветеранскими организациями; научно-практическую конференцию «Воспитательный потенциал Великой Победы и его реализация в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений» в апреле 2010г., организатором был Институт семьи и воспитания РАО; Межрегиональную научно-практическую конференцию «От Великой Победы – к великой России: историческая память и будущее России» в марте 2010г., организатором было Законодательное собрание Пензенской области и ряд других не менее значимых.
На многих конференциях дана острая оценка имевшим место в последние годы случаям разжигания интереса к действиям в войне фашистской Германии, тому факту, что в преддверии празднования 65-летия Великой Победы на полки книжных магазинов многотысячными тиражами поступили десятки мемуаров фашистов, художественные произведения о них. Только издательство «Яуза-пресс» в 2008-2010 годах выпустило серии «III Рейх. Уникальная энциклопедия», «Солдаты III Рейха», «Вторая мировая война. Жизнь и смерть на Восточном фронте», «Войска СС в бою. Врага надо знать», причем каждая серия, как правило, составляет более 10 книг. Участники научных форумов обосновали недопустимость происходящего очеловечивания фашизма, его героизации, придания ему культурного облика. В докладах и выступлениях отмечено нарастание объема и утонченности фальсификаций событий Великой Отечественной войны, предложены пути повышения эффективности деятельности государственных органов, образовательных учреждений по сохранению исторической памяти о войне, патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Участники юбилейных научных мероприятий отмечали огромный потенциал Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, ее исторического наследия для воспитания подрастающего поколения.
Проведенные мероприятия результативно влияли на эффективность патриотического воспитания, в том числе молодежи. Так, например, при анкетировании студентов исторического факультета Пермского ГПУ им. В.Г. Белинского были получены следующие ответы на вопрос «Главные факторы победы в Великой Отечественной войне»: патриотизм – 90,6%; героизм народа на фронте и в тылу – 96%; военное искусство советских полководцев – 81,3%; партизанское движение – 60%; руководящая роль ВКП(б) – 22,5%; единство партии и народа – 29%; гений генералиссимуса Сталина – 20%; помощь союзников – 5,3%. Графу другое выбрали 13,3%, в которой были названы такие факторы, как: превосходство военно-экономического и людского потенциала СССР над Германией; жесткое и единое руководство; быстрая мобилизация ресурсов; объединение всех сил страны на борьбу с врагом и другое.
Большая работа проводилась Минрегионом России по разработке научных подходов к работе по патриотическому воспитанию граждан в субъектах Российской Федерации. Особенно это показательно в части российского казачества. За период реализации Программы при поддержке министерства были проведены многие программные масштабные мероприятия. Среди них, проведение Всероссийских конференций, Международного форума казачьей культуры, Всероссийский сбор воспитанников казачьих кадетских корпусов и школ, разработка научно-методических рекомендаций по привлечению казачьих обществ к организации военно-патриотического воспитания молодежи и многое другое.
Активно работала по формированию научно-теоретических основ патриотического воспитания администрация г. Санкт-Петербурга. Комитет по молодежной политике и Комитет по науке и высшей школе администрации города совместно с Санкт-Петербургским государственным университетом информационных технологий, механики и оптики ежегодно проводят межвузовскую научно-практическую конференцию по патриотическому воспитанию студентов вузов города. На конференции рассматриваются научно-методические основы патриотического воспитания студентов в вузах, опыт работы отделов по воспитательной работе военных кафедр и студенческих профсоюзных организаций. По итогам каждой научно-практической конференции издается сборник материалов, распространяемых среди всех вузов города. Комитетом по молодежной политике издается ежегодный доклад «Положение молодежи Санкт-Петербурга», в котором достаточно полно рассматриваются отношения молодых людей к службе в армии, нравственные ценности в молодежной среде Санкт-Петербурга, делаются соответствующие выводы и практические предложения. Создан информационный банк данных об учреждениях, проводящих военно-патриотическую и допризывную подготовку молодежи в г.Санкт-Петербурге.
В ходе подготовки 65-ой годовщины окончания Второй мировой войны Правительством Сахалинской области при поддержке администрации Дальневосточного федерального округа проведена Международная научно-практическая конференция «Уроки Второй мировой войны и современность». Участники конференции дали оценку всемирно исторического значения итогов Второй мировой войны, а также принципиальных подходов в отношении недопустимости их ревизии, что особенно важно для жителей Сахалинской области и, прежде всего, молодого поколения.
В практику многих ВУЗов вошло проведение ежегодных итоговых конференций по проблемам воспитательной работы, получили развитие внутривузовские конкурсы по отдельным ее направлениям. Одновременно с этим, в 2006-2010 годах проведены всероссийские конкурсы моделей и проектов организации воспитательной деятельности в ВУЗах, в которых приняли активное участие свыше ста ВУЗов России независимо от ведомственной принадлежности. Так, например, в 2008 году завершился III Всероссийский конкурс «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях». В финале Конкурса приняли участие 39 ВУЗов России. Наиболее активно проявили себя ВУЗы республик Башкортостан, Дагестан, Мордовия, Татарстан, Хакасия, Ставропольского, Краснодарского, Красноярского, Пермского, Приморского и Хабаровского краев, Брянской, Владимирской, Волгоградской, Воронежской, Кемеровской, Кировской, Костромской, Курской, Ленинградской, Липецкой, Мурманской, Новгородской, Новосибирской, Нижегородской, Омской, Оренбургской, Самарской, Саратовской, Свердловской, Тамбовской, Тверской, Томской, Тульской, Тюменской, Челябинской и Ярославской областей, Ханты-мансийского АО, города Москвы.
В работе ряда ВУЗов – Петербургского государственного университета путей сообщения, Уральского государственного технического университета, Рязанского государственного педагогического университета, Томского государственного университета, Тульского государственного педагогического университета, Волгоградского государственного технического университета, Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета и других стало нормой регулярное проведение межвузовских региональных и межрегиональных конференций по проблемам воспитания в высшей школе, по итогам работы которых изданы хорошие методические пособия.
Одной из форм, способствующих совершенствованию системы патриотического воспитания, в отчетном периоде явился выпуск методических пособий. Помимо информационных материалов и сценарных разработок, в них представлены и другие материалы, такие как, учебные проекты, методпособия в основе которых заложены новые технологии организации воспитательной работы с молодежью. Например, методическое пособие «Изучение русской героико-патриотической оперы в курсе музыкальной литературы», подготовленное специалистами учреждения образования Нового Уренгоя для учащихся музыкальных школ, дает возможность в ходе воспитательного процесса активно использовать патриотический потенциал отечественной оперной классики.
При поддержке администрации Тульской области Тульский филиал Российского государственного торгово-экономического университета и Центр общественных наук при МГУ им. М.В. Ломоносова организовали межрегиональный конкурс-эссе «Я горжусь подвигом отцов, дедов и прадедов», по итогам которого в 2010 году издана книга «Мы помним». На областном этапе в нем приняли участие около 200 человек из Тулы, Тульской области, Москвы, Омска, Санкт-Петербурга и Тбилиси. В книгу было включено 149 работ. Авторы четырех поколений делились своими воспоминаниями и размышлениями, рассказывали о подвигах родных и земляков в годы Великой Отечественной войны, обобщали опыт патриотического воспитания. В книге приводятся материалы из семейных архивов.
Во многих субъектах Российской Федерации получило развитие создание советов молодых ученых и специалистов. К примеру, в Ямало-Ненецком округе активно работают советы молодых ученых и специалистов, созданные на предприятиях ТЭКа и других крупных предприятиях автономного округа. Деятельность этого Совета отхватывает не только сферы производства, но и важные проблемы патриотического воспитания молодежи в трудовых коллективах.
В Чувашской Республике в целях научного обеспечения совершенствования системы патриотического воспитания молодым специалистам было продолжено разработать современные формы и технологии патриотического воспитания. В результате их внедрения в практику работы государственных органов и общественных организаций в патриотическую работу вовлечено более 80% детей и молодежи (в 2009 г.- 70%, 2008 – 65%). Здесь активно проводятся конкурсы с использованием современных информационных технологий. В числе таких конкурсов «Лучший сайт: Учитель XXI века», «Лучшая Интернет-версия школьного музея: Музей Боевой Славы». Впервые был проведен межрегиональный конкурс электронных семейных страничек «Солдатская родословная», посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, где участвовали 232 участника из Башкортостана, Татарстана, Мордовии, Чувашии, Кировской, Пензенской, Оренбургской областей и Пермского края. В 2006-2010 гг. преподавателями и аспирантами ВУЗов Чувашской Республики велись исследования в сфере патриотического воспитания и использования их результатов в практической деятельности. Так, например, аспирантами Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева проведены опытно-экспериментальные работы по темам: «Подготовка студентов педвуза к организации патриотического воспитания школьников в современной школе», «Гражданское воспитание студенческой молодежи в современных общественных организациях», направленные на совершенствование патриотического воспитания в школе, использования проектных технологий для формирования гражданской компетентности у студентов. С 2006 года в районах республики созданы экспертные группы по проблемам воспитания и дополнительного образования детей и молодежи с целью определения критериев и путей повышения эффективности функционирования патриотического воспитания.
Важное место в ходе разработок научных основ патриотического воспитания граждан занимают социологические опросы. При тщательной и глубоко продуманной их подготовке, именно они дают достаточно объективные результаты. В этом отношении показательны некоторые примеры.
В Еврейской автономной области с участием молодых специалистов проведено социологическое исследование «Общественное мнение о патриотическом воспитании населения Еврейской автономной области». Подавляющее большинство жителей области (76%) считает, что идея патриотического воспитания молодежи сегодня крайне востребована и ей следует уделять больше внимания.
Проведенное в Хабаровском крае социологическое исследование «Духовно-нравственный потенциал молодежи Хабаровского края» показало, что основным предметом гордости молодежи являются история страны, Победа в Великой Отечественной войне, природные богатства, достижения науки.
В Ханты-Мансийском автономном округе социологический опрос «Патриотическое воспитание и условия формирования гражданской позиции молодежи» показал, что 80% респондентов испытывают чувство гордости за свою Родину, 54,9% молодых людей ни при каких обстоятельствах не желает сменить свое Отечество, а более 80% - свой автономный округ.
ФГНУ «Центр исследований проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании и социально-педагогической поддержки детей и молодежи» (г. Москва) изучил отношение молодежи к вопросам патриотического воспитания и формирования патриотизма в молодежной среде. На вопрос «Как молодые люди понимают патриотизм?» 42% опрошенных считают, что патриотизм предполагает учебу и труд с максимальными усилиями, чтобы в будущем принести пользу Родине, потрудиться на ее возрождение и расцвет. Второе место заняло такое определение патриотизма - «необходимость проявлять активную жизненную позицию, принести пользу Родине, чтобы было чем гордиться». Так ответил 21% опрошенных. 12% считают, что патриот, это тот, кто имеет четкую гражданскую и политическую позицию. 8% приписывают патриоту долг защищать рубежи России, 7% опрошенных отнесли к патриотизму стремление равняться на героев и пополнять их ряды. Отношение опрошенных к армии и всеобщей воинской обязанности позитивно: только 16,5% выступают против службы в армии. 56% считают службу в армии делом чести любого уважающего себя мужчины.
В Тамбовской области по данным социологического опроса в настоящее время у 76,4 % школьников сформировано чувство патриотизма и положительное отношение к службе в вооруженных силах (в 2007 году – 72,0%). Ведущим мотивом позитивного отношения большинства старшеклассников к службе в армии является нравственный, отражающий активную гражданскую позицию, выраженную в мировоззренческой и нравственной ориентациях.
Социологические исследования, проведенные в Республике Хакасия, выявили, что реализация Программы способствовала консолидации общества на основе патриотизма. За последние 5 лет в Хакасии не отмечаются какие-либо негативные акции на национальной или религиозной почве (в Хакасии проживают представители более 100 национальностей и народностей). Из года в год увеличивается количество юношей, поступивших в военные училища. Снизилось количество юношей, уклоняющихся от призыва в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации.
Итоги реализации Программы убедительно свидетельствуют о нарастающей тенденции расширения спектра научных исследований по вопросам патриотического воспитания и внедрении их результатов в практику патриотического воспитания.
Вместе с тем, в формировании научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания используются далеко не все возможности. Еще не в полной мере задействован для этого творческий потенциал многих видных деятелей науки. Недостаточно активно проводятся научные исследования по повышению эффективности функционирования системы патриотического воспитания граждан, особенно определению критериев и методик оценки результатов работы по патриотическому воспитанию. Не в полной мере проводится разработка проблем формирования патриотизма в высшей школе, производственных коллективах и сельской местности, в семье, исключительно малым тиражом выпускаются научные и методические материалы. Медленно вовлекаются в эту работу молодые перспективные научные работники.
В ходе выполнения Программы дальнейшее развитие получила система мер по поддержке деятельности общественных объединений и организаций в патриотическом воспитании граждан и активизации их работы.
В отчетном периоде значительно расширилась совместная работа органов государственной власти по патриотическому воспитанию граждан совместно с ведущими и другими общественными организациями.
В 2006-2010 годах Советы и другие структуры ДОСААФ России совместно с федеральными и региональными органами исполнительной власти значительно активизировали свою деятельность по военно-патриотическому воспитанию допризывной молодежи, вышли на новые рубежи по основным её направлениям. Реализуя мероприятия Программы, ДОСААФ России многое делает для восстановления духовных ценностей, принципов единства народов Отечества, непрерывности и последовательности военно-патриотического воспитания, начиная от семьи и школы. В работе по допризывной подготовке молодежи и ее военно-патриотическому воспитанию заметно расширилась сфера взаимодействия ДОСААФ России с государственными органами и общественными организациями. Эта работа строится на основе договоров и соглашений о совместной деятельности как на уровне Центрального Совета ДОСААФ России, так и на региональном уровнях. Более чем в семидесяти республиках, краях и областях Российской Федерации приняты специальные законы, постановления, расширяющие диапазон поддержки ДОСААФ России со стороны государственных органов, служб занятости, комитетов спорта и молодежной политики. В большинстве субъектов Российской Федерации руководители региональных отделений ДОСААФ России входят в состав созданных при региональных и местных органах власти координационных советов по патриотическому воспитанию молодежи, а представители местных администраций вошли в состав соответствующих выборных руководящих органов структурных подразделений ДОСААФ и регулярно принимают участие в их работе. Благодаря достигнутым соглашениям, в которых определены конкретные направления сотрудничества ДОСААФ России с другими организациями и объединениями, значительно расширилась его сфера деятельности в военно-патриотическом воспитании, возросли возможности в решении целого ряда задач, имеющих комплексный характер. Новым направлением деятельности становится работа с так называемой «трудной» или «проблемной молодежью». Вовлечение этой категории молодежи в спортивные коллективы, в том числе и занятия экстремальными видами спорта позволяет не только «оторвать» их от неблагополучной среды, но и дать своеобразную «путевку в жизнь». Все это позволило не только закрепить положительные тенденции в военно-патриотической деятельности организаций ДОСААФ России, но и сконцентрировать усилия на наиболее социально-значимых направлениях. Одной из проблем, решению которой уделяется особое внимание, является преодоление разобщенности военно-патриотических объединений (клубов) на базе ДОСААФ России, повышение уровня координации их деятельности в интересах более целенаправленной подготовки молодежи к военной службе.
Большую и всестороннюю работу по патриотическому воспитанию молодежи проводят всероссийские и региональные ветеранские организации. Сотрудничая со многими федеральными министерствами и ведомствами, региональными органами власти, другими государственными и общественными организациями ими был выполнен большой объем мероприятий патриотической направленности.
Так, например, Общероссийская общественная организация ветеранов войны и военной службы провела и участвовала в большом ряде конференций, встречах с молодежью в различных городах России, в том числе и международных, организовывала всероссийские конкурсы, из них наиболее масштабный – «Растим патриотов России 2007-2010 годы». Представители этой организации – постоянные активные участники семинаров, круглых столов, телемостов и других мероприятий по вопросам патриотического воспитания молодежи.
С не меньшей активностью в вопросах патриотического воспитания граждан работает Всероссийская общественная организация ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, имеющая многочисленные первичные организации по всей стране. Это позволяет им вести непосредственную работу с большинством молодежных местных организаций и с отдельными ребятами. Именно первичные ветеранские организации вовлекают в последнее время все большее количество молодежи в оказание милосердной или тимуровской помощи ветеранам «глубинки».
Активно включилась в работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи созданная Общероссийская общественная организация ветеранов Вооруженных Сил, объединяющая в своих рядах ветеранов войны и военной службы во всех регионах страны.
Ведущие ветеранские и многие другие организации ветеранов страны создали в своих структурах подразделения по координации патриотического воспитания, выделив эту работу в особое направление. Практически все ветеранские организации выступают с инициативами и участвуют в проведении уроков мужества, месячников патриотического воспитания, военно-патриотических чтений, фестивалей, конкурсов, встреч ветеранов с молодежью, посвященных памятным датам истории страны. В большинстве регионов страны стали традиционными торжественные проводы призывников на службу с наказами родителей и ветеранов. А в Приморском крае более 100 участников войны взяли шефство над социально запущенными детьми, что существенно повлияло на снижение преступности среди несовершеннолетних.
Большой вклад вносят ветераны в процесс воссоздания школьных исторических музеев, музеев (комнат) трудовой и боевой славы в образовательных учреждениях и на предприятиях, в увековечении памяти защитников Отечества. Например, Московский городской совет ветеранов и Московский комитет ветеранов войны курируют большинство музеев и комнат боевой славы Москвы и Подмосковья. При музеях созданы Советы, которые стали организаторами патриотической воспитательной работы. Примеров этой работы немало в республиках Башкортостан, Бурятия и Карелия, Приморском и Хабаровском краях, в Брянской, Белгородской, Волгоградской, Вологодской, Ивановской, Калининградской, Магаданской, Рязанской, Тульской, Челябинской областях, в Санкт-Петербурге и других регионах.
В последние годы в ряде регионов страны стали проводиться смотры-конкурсы ветеранских организаций по организации их общественной работы, что существенным образом активизировало их деятельность. Одним из примеров может служить смотр-конкурс ветеранской организация Республики Мордовия, которая по праву считается одной из лучших региональных организаций. В ее рядах состоит свыше 270 тысяч ветеранов всех категорий, объединенных в 26 городских, районных и 1100 первичных организаций. В 2009 году конкурс прошел по 12 номинациям, в том числе: патриотическое воспитание молодежи; увековечивание памяти павших воинов; организация досуга ветеранов; за лучший музей; издание книг и брошюр патриотической направленности; освещение работы ветеранских организаций в СМИ; личный вклад в развитие ветеранского движения активистов; пропаганда добрых обычаев и традиций предков, в частности, укрепление семьи и другие.
В тоже время пока остается без особой положительной динамики уровень взаимодействия ветеранских организаций с администрациями муниципальных образований, сельских поселений, не везде активны ветеранские организации в работе с молодежью на предприятиях и в других трудовых коллективах. Слабо используется огромный духовный потенциал ветеранских организаций в проведении воспитательной работы в ряде специализированных колледжей.
В ходе совершенствования системы патриотического воспитания и поддержки общественных организаций в этой работе в последние годы в стране получило развитие субсидирование общественных объединений, занимающихся вопросами патриотического воспитания граждан – военно-патриотических и оборонно-спортивных клубов и организаций. Например, в Липецкой области в 2009 году, благодаря областным субсидиям, финансирование мероприятий, направленных на патриотическое воспитание, фактически было удвоено. На территории Липецкой области действует 1572 патриотических объединения, 124 клуба патриотической направленности, 20 центров патриотической работы, 20 областных детских и молодежных общественных объединений, реализующих программы патриотического воспитания подрастающего поколения, 25 военно-спортивных профильных лагерей (специализированных смен). Свыше 40 000 граждан регулярно принимают участие в работе патриотических объединений, клубов и центров.
В 2006-2010 годы заметно активизировалась работа молодежных общественных организаций в патриотической работе, их взаимодействие с органами власти и другими общественными организациями. Все чаще просматриваются новые подходы в этой работе.
В Псковской области в качестве новых форм работы по патриотическому воспитанию широко используется проведение молодежных форумов, посвященных защите исторической памяти о Великой Отечественной войне. Первый Международный антифашистский форум «Защитим память о Великой Победе» с участием молодежи трех стран – России, Белоруссии и Латвии – провели в 2009 году, накануне международной встречи на Кургане Дружбы ветеранов Великой Отечественной войны, партизанского движения России, Латвии и Белоруссии. Эти встречи служат, прежде всего, развитию международных молодежных связей, сохраняют глубокие корни дружбы наших народов, способствуют объективному пониманию исторических и текущих событий и интернациональному воспитанию молодежи.
В Московской области в 2010 году молодежная делегация Павлово-Посадского муниципального района и поисковый отряд «Романтик» Пушкинского муниципального района приняли участие в V юбилейном межрегиональном слете молодых патриотов Российской Федерации и Республики Беларусь. В слете участвовали представители молодежных патриотических объединений из Москвы, Московской, Тульской, Калужской, Курской, Костромской, Ярославской, Рязанской, Ивановской, Астраханской, Брянской областей, Республики Башкортостан и Карачаево-Черкесской Республики, представители из Витебской области Республики Беларусь. Участники слета провели патриотическую акцию «Сохраним память о защитниках Москвы», которая состоялась на 42 км Волоколамского шоссе у Мемориального комплекса «Рубеж Славы».
Плодотворно и целенаправленно организовывала работу по патриотическому воспитанию молодежи Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи» (РСМ). В 2006-2010 годах ими осуществлен значительный комплекс мероприятий с различными категориями молодежи, как на федеральном, так и региональном уровнях. Региональные отделения РСМ ежегодно проводят патриотическую акцию «Мы – граждане России!» по торжественному вручению паспортов 14-летним подросткам. Эта акция стала регулярной в большинстве регионов страны. В 2006 году РСМ совместно с ДОСААФ России при поддержке Минобороны России и Минобрнауки России провели во всех 7 федеральных округах семинары по организации оборонно-спортивных оздоровительных лагерей (ОСОЛ), что явилось важным этапом подготовки юношей к службе в Вооруженных Силах. За годы реализации Программы накоплен положительный опыт взаимодействия территориальных организаций РСМ с местными органами власти. Так, например, в Амурской области региональная организация РСМ выработала целую систему по реализации патриотических программ и проектов.
Получили дальнейшее развитие такие формы молодежного движения, как молодежный парламентаризм, студенческое самоуправление, молодежно-консультативно-совещательные структуры, разнопрофильные студенческие отряды. Актуальность развития самоуправления продиктована необходимостью более широкого привлечения студенческой молодежи к участию в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности ВУЗов, реализации их права на участие в управлении образовательным учреждением, закрепленного Законом «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Общественно-молодежной палатой при Законодательном собрании Ямало-Ненецкого АО подготовлены предложения в проекты законов, затрагивающих интересы молодых людей, обеспечено функционирование молодежных общественных приемных в муниципальных образованиях и другие. На текущий момент в сфере молодежного парламентаризма в округе задействовано более 100 человек.
В развитии движения студенческих отрядов Российской Федерации в 2006-2010 годах прослеживалась устойчивая динамика роста. Так, если в 2001 году в студенческих отрядах трудилось 24 тыс. человек в составе 745 разнопрофильных отрядов, в 2006 году студенческие отряды насчитывали 4,5 тысяч разнопрофильных отрядов с численностью около 156 тысяч человек, то настоящее время движение студенческих отрядов Российской Федерации насчитывает свыше 260 тыс. человек.
Студенческие отряды сегодня – это массовое патриотическое движение молодежи высших и средних специальных учебных заведений, которое нацеливает юношей и девушек на решение задач социально-экономического развития страны, трудового воспитания будущих специалистов, улучшения качества их профессиональной подготовки.
Хорошим примером патриотического воспитания детей является несение ими почетной вахты у Поста №1. Таких постов сейчас много, но особо показателен опыт Поста №1 в Волгограде. Сегодня Центр «Пост №1» занимает особое место в системе образовательных учреждений города Волгограда. Центр стал координатором патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений города. Пост № 1 – это визитная карточка города. Участниками несения Почетной вахты памяти являются лучшие обучающиеся школ города. Во время нахождения ребят в Штабе Поста № 1, с ними проводится целый спектр мероприятий патриотической направленности, это и встречи с ветеранами, участие в городских мероприятиях, посещение музеев и выставок, проведение литературно-художественных композиций и другие. Назначение в Почетный караул на Пост № 1 города-героя Волгограда воспринимается школьниками как великая честь и большое доверие. Они гордятся этим, соревнуются за такое право. Школа принимает эстафету у школы, район у района. Более 300 тысяч юных волгоградцев побывало в Почетном карауле у Вечного огня. Некоторые завоевали это право по нескольку раз. Те, кто стояли на Посту, запомнили эти минуты на всю жизнь. В жизни многих Пост сыграл решающую роль, помог осознать себя и свое место в жизни. За один учебный год более 1500 учащихся и воспитанников военно-патриотических клубов проходит службу на Посту №1. Данная деятельность полностью построена на детском самоуправлении, отношения между взрослыми и ребятами – на принципах равноправия, доверия, уважения. Хорошей традицией стало совместное заступление на Пост № 1 у Вечного огня ветеранов и школьников, а также несение Почетной Вахты учащихся и воспитанников военно-патриотических клубов сельских районов Волгоградской области и других городов России.
В ходе реализации Программы, администрации субъектов Российской Федерации уделяли много внимания созданию молодежных организаций разного профиля, развитию социально-значимых молодежных объединений. Деятельность подростковых клубов по месту жительства дает положительный эффект в работе по патриотическому воспитанию с подростками в микрорайоне.
Одним из заметных итогов реализации Программы явилось более активное вовлечение молодежи в решение жизненно-социальных вопросов на местах путем развития тимуровского, добровольческого движения в стране, которое приобрело не только широкий размах, но и новые черты. Проведение в Чувашской Республике этапа Всероссийской акции «Ветерану глубинки – народное внимание и заботу», посвященной 65-летию Великой Победы подтвердило это. Акция направлена не только на оказание помощи ветеранам, но и на формирование у молодого поколения чувства патриотизма, любви к Родине, развитие интереса к истории Отечества и ратному подвигу земляков, сохранения и приумножения их воинской славы. Акция «Ветерану глубинки – народное внимание и заботу» прошла в 20 районах и 4 городах Чувашской Республики. Количество участников акции по Чувашской Республике составляет более 39 тысяч, более 8 тысяч пожилых людей охвачены вниманием и заботой. Участники акции – тимуровские команды, волонтеры, добровольческие формирования, обучающиеся образовательных учреждений. Во время акции участниками была оказана реальная помощь ветеранам в уборке урожая, в зимнее время – в очистке снега. Дети оказывали помощь в хозяйственных делах: убирали в домах, во дворе, ухаживали за домашними животными, ходили за покупками и т.п., а ветераны делились с ребятами своими воспоминаниями о войне, о своей жизни, о проблемах.
В республиках Мордовия, Хакасия, Башкортостан, Алтайском, Ставропольском, Приморском краях, Амурской, Астраханской, Волгоградской, Иркутской, Костромской, Кировской, Курганской, Липецкой, Нижегородской, Оренбургской, Рязанской, Читинской, других областях широко развернута сеть отрядов «милосердия» и «Тимуровских отрядов» из числа учащихся и студентов образовательных учреждений. Ежегодно растет число участников «Тимуровского» движения в Калининградской области. Только в 2006-2007 гг. в акциях «Посылка на войну», «Салют ветерану», «Ветеран живет рядом» участвовали более 15 тысяч «тимуровцев». В городах Калининграде, Балтийске, Советске, Черняховском районе, Светлогорском городском округе «тимуровцы» взяли шефство над воинскими захоронениями. Свыше тысячи ветеранов, проживающих в сельской местности, окружены постоянным вниманием детей.
Носителями тимуровских идей выступают школы, военно-патриотические клубы, студенческие организации и другие общественные организации, осуществляющие адресную помощь пожилым людям. В целях развития волонтерского движения, формирования у молодого поколения высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга на территории страны проходит постоянная акция «Спешите делать добро». В рамках акции оказывается помощь нуждающимся в социальной поддержке ветеранам Великой Отечественной войны. Например, в Тверской области к настоящему времени обследовано около 57 000 ветеранов, более 36 000 из них получили реальную помощь (работа на приусадебных участках, помощь по дому, заготовка дров, уборка территории возле домов пенсионеров, доставка продуктов питания и медикаментов). На данном этапе в акции участвовало около 27 000 тимуровцев, добровольцев, волонтеров. Интересен опыт Пеновского района Тверской области, где создана и действует пионерская дружина им. Героя Советского Союза Е.И. Чайкиной. Данная организация ведет целенаправленную работу по возрождению традиций пионерской организации. Дружина активно участвует в акции «Спешите делать добро». Аналогичные примеры есть в других регионах страны. В Оренбургской области примером служит районная пионерская организация Пономаревского района, сохраняющая и приумножающая лучшие традиции пионерии.
В Республике Коми охват детей и молодежи общественными объединениями вырос за 2006 -2010 годы на 4,3 % от общего количества молодых людей в возрасте 14-25 лет, проживающих в республике.
В Республике Бурятия на примерах ратных и трудовых подвигов своих земляков, при активном участии ветеранов войны и труда воспитывают у детей и молодежи любовь к родному краю, уважение к старшему поколению, готовность встать на защиту своего Отечества. Результатом патриотического воспитания сегодня является гражданский мир и стабильность региона, повышение толерантности, единство и дружба многонационального, многоконфессионального народа Бурятии.
Вместе с тем, еще не уделяется должного внимания использованию возможности вовлечения в работу по оказанию милосердия и помощи других молодежных общественных организаций, включая и спортивные, трудовых коллективов и учебных заведений.
Было бы правильным в еще большей мере привлекать к патриотической работе общественные организации детей войны. А им есть, что рассказать современному молодому поколению. В одном из научных сообщений, подготовленного Российской академией образования, отмечалось, что около 20 000 детей, участников обороны столицы нашей Родины, награждены медалью «За оборону Москвы», более 15 000 ленинградских ребят, активных участников обороны города на Неве, награждены медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20 000 подростков за успехи в труде, храбрость и героизм при защите Родины в годы Великой Отечественной войны награждены медалями и орденами. Это в полной мере следовало бы отнести к общественным организациям детей-узников фашистских концлагерей.
Приходится констатировать и то, что в настоящее время по-прежнему остается слабым звеном «семья – дошкольное детское учреждение – школа» (особенно ВУЗы) в общей системе патриотического воспитания граждан как с научно-теоретической точки зрения, так и с точки зрения поиска практических направлений и форм решения этой проблемы. Имеющийся некоторый опыт в отдельных регионах не находят широкой поддержки и распространения. Почти не ведется работа на неформальных «вечеринках» и других массовых встречах молодых людей. Не найдено мер эффективного противодействия этому бездуховному массовому молодежному времяпрепровождению. Эти и другие недостатки, свидетельствующие о существенных недоработках государственных структур, могут привести к серьезным негативным последствиям.
Одним из приоритетных направлений в ходе выполнения Программы было выработка механизмов создания условий для более широкого участия СМИ в работе по патриотическому воспитанию граждан, по содействию развития творческого потенциала журналистов, писателей, кинематографистов в области патриотического воспитания, по противодействию попыткам дискредитации, девальвации патриотической идеи в СМИ, произведениях литературы и искусства.
Некоторые позитивные сдвиги в этой области произошли. О положительных результатах, а также о негативном и путях их решения шел конструктивный диалог на Всероссийской научно-практической конференции «О роли СМИ в патриотическом воспитании граждан Российской Федерации», проведенной Росвоенцентром и Роспечатью в 2009 году в г. Волгограде. Участниками конференции – представителями многих средств массовой информации из регионов и органов государственной власти было принято к исполнению ряд хороших решений.
В целом, в прошедшие годы органы исполнительной власти оказали разностороннюю организационную и финансовую поддержку различным СМИ в проведении – фестивалей, конкурсов журналистского мастерства, созданию опорных площадок по обобщению и распространению опыта, других мероприятий патриотической направленности.
Роспечатью в ходе выполнения программы ежегодно проводился межрегиональный фестиваль военно-патриотических телевизионных и радиопрограмм «Щит России», международный фестиваль военных телевизионных программ и фильмов «Вечный огонь», межрегиональный конкурс журналистского мастерства «Сибирь–территория надежд» и Всероссийский конкурс «Патриот России» на лучшее освещение в СМИ темы патриотического воспитания. Проведение ежегодного Всероссийского конкурса «Патриот России» стало весьма популярным и востребованным среди всех видов средств массовой информации, а также эффективной формой моральной и творческой поддержки журналистов, систематически занимающихся разработкой патриотической темы.
Государственная поддержка проектов социально значимой тематики в размере более 77 млн. рублей способствовала появлению в период 2006 – 2010 годов на телевизионных и радиоканалах и в Интернете более 30 программ, фильмов и сайтов патриотической тематики. В рамках конкурсной поддержки социально значимых проектов в сфере печатных СМИ приоритетными стали темы памятных дат истории Отечества, теории и практики российской государственности, общественной мысли, науки и культуры, в том числе информационная поддержка военной реформы, переоснащения войск, укрепления авторитета и уважения армии и флота, престижа военной профессии, обобщение и распространение передового опыта допризывной подготовки, работы организаций и общественных объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей и молодежи, увековечением памяти защитников Отечества.
Востребованным проектом, реализованным в рамках Программы, является сайт Росархива «Победа.1941-1945». Общий объем материалов сайта составил 2020 фотодокументов по 34 тематическим разделам, представленных федеральными архивами и архивами субъектов Российской Федерации. Сайт оказался активно востребованным пользователями. Всего на сайте было зарегистрировано 1 млн. уникальных пользователей, 1,4 млн. посещений, загружено более 29,6 млн. страниц. Просмотр осуществлялся из России, Украины, Белоруссии, Германии, Финляндии, США, Израиля, Польши, Эстонии, Литвы, Мексики, Сингапура и других стран. Поступают заявки на использование фотодокументов и информации сайта «Победа» в книгах и журналах, для пополнения ресурсов других сайтов военно-патриотической направленности.
Информационное пополнение и программно-аппаратная поддержка сайта «Победа», подготовка уникальной серии сборников архивных документов, выставочная работа федеральных архивов историко-документальной направленности, внедрение новейших информационных технологий для ведения историко-просветительной работы, создание единой информационно-справочной системы по наполнению объединённого банка данных о защитниках Отечества, погибших и захороненных на территории СССР, стран Центральной и Восточной Европы, публикация материалов федеральных и региональных архивов в СМИ, научно-методическая помощь поисковым формированиям, проведение экспертиз и подготовка заключений на исторические справки и многое другое значительно расширило фактологическую базу патриотического воспитания. Это далеко не полный перечень большой и разносторонней работы федеральных и региональных архивов.
Большая работа средствами массовой информации была проведена в период подготовка и проведения юбилейных торжеств, посвященных 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.. Государственные телеканалы достаточно широко освещали эту тему с использованием всех имеющихся в их распоряжении эфирных возможностей, программных форматов, имеющихся материалов, творческих и технических ресурсов. Телевизионными и радиоканалами регулярно освещалась информационно-пропагандистские и культурно-массовые мероприятия, предусмотренные Перечнем основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг., утверждённым Президентом Российской Федерации. Эффективно реализовал вещательную политику в ходе реализации Программы «Телеканал «Россия». Каналом было продолжено производство и демонстрация в эфире многосерийных и полнометражных фильмов, в которых основные вехи истории и военной славы России, а также сегодняшний день Российской армии становятся драматургической основой киноповествования. Возможности телеканала позволили показать самые разные аспекты военно-патриотической тематики. За последние годы на канале сложилась традиция создания и показа в праздничные дни телевизионных документальных и художественных многосерийных и полнометражных фильмов о войне, снятых при участии ВГТРК. В эфире телеканала демонстрировались полнометражные художественные фильмы военно-патриотической тематики, снятые в последние годы: «День Победы», «Звезда», «Приказано уничтожить. Операция «Китайская шкатулка», «Мы из будущего», «Сорокопятка» и другие, состоялся премьерный показ серийного фильма белорусских кинематографистов «Смертельная схватка». Одновременно на канале были широко представлены классические образцы отечественного кинематографа военно-патриотической тематики: «Баллада о солдате», «Батальоны просят огня», «Сталинград», «На войне как на войне», «Иваново детство», «Чистое небо», «Был месяц май», «На семи ветрах» и многие другие.
Региональные телекомпании, входящие в структуру ВГТРК, в своих информационных программах развивали и конкретизировали тему военно-патриотического воспитания граждан на местном материале. Так ГТРК «Нижний Новгород» запустила проект «Солдаты победы», который знакомит зрителей с ветеранами нижегородцами, а ГТРК «Иртыш» приняла участие в межрегиональном проекте «Одна на всех» посвященном 65-летию Великой Победы. ГТРК «Томск» разработал серию телевизионных программ из рубрики «С чего начинается Родина…» ГТРК «Вятка» рассказывает о том, как в Кировской области ведется работа по патриотическому воспитанию молодежи и о людях, чей личный опыт и пример поставлены на службу этой благородной миссии.
Информационные выпуски, посвящённые подготовке и празднованию 65-летия Победы, а также документальные и художественные фильмы, праздничные концертные программы заняли заметное место в сетке вещания государственных телевизионных и радиовещательных каналов – «Россия 1», «Россия 2», «Россия К», «Россия 24», «Радио России», «Радио Культура», «Радио Подмосковья», «Юность», «Голос России» и многие другие. В новостях телеканалов показывались сюжеты, посвященные ключевым датам Великой Отечественной войны. В информационных выпусках передавались сообщения о юбилейных мероприятиях, проводимых органами государственной власти и общественными организациями. Большое внимание было уделено изучению истории войны и противодействию попыткам её фальсификации.
Военная тематика в формате художественных фильмов и сериалов, документальных программ, воспоминания ветеранов участников войны, жителей блокадного Ленинграда, защитников Сталинграда, участников Курской битвы, битвы за Берлин и освобождения Европы от нацизма, работников тыла, бывших малолетних узников концлагерей – всё это и многое другое помогает новым поколениям россиян лучше понять события военного периода и судьбы своих ровесников, переживая их вместе с героями программ.
При Воронежском областном комитете ветеранов войны и военной службы 12 лет функционирует отделение фронтовиков-литераторов из союза писателей «Воинское содружество», которые ведут активную работу среди подрастающего поколения.
В последние годы при поддержке Минкультуры России, Минкомсвязи России, Общественной палаты Российской Федерации и администраций российских регионов в стране проводится Всероссийский кинофестиваль короткометражных фильмов «СЕМЬЯ РОССИИ», цель которого - духовно-нравственное оздоровление российского общества средствами кинематографа и иными видами искусства через популяризацию традиционных семейных ценностей. Собрав на конкурс в 2006 году 78 работ из 28 регионов, в 2010 году в фонде кинофестиваля имелось более 5 000 творческих работ из всех российских регионов и стран ближнего зарубежья. Практически все проекты, учрежденные автономной некоммерческой организацией «СЕМЬЯ РОССИИ», включены в планы культурно-просветительских мероприятий субъектов Российской Федерации.
В соответствии с Программой Гостелерадиофондом был подготовлен и издан пятитомный Каталог телевизионных материалов «Страна моя» и пятитомное издание радиоматериалов «Россия – великая наша держава». Радиопередачи, включенные в каталог, имеют большое познавательное значение для подрастающего поколения. На основе каталога, созданный радиотеатр поднимает нравственные проблемы взаимоотношений в коллективе, любви и дружбы, добра и зла, честности, верности, имеющих большое значение в формировании мировоззрения молодежи. Несомненный интерес для детской аудитории представляют записи спектаклей об известных ученых, исследователях, деятелях литературы и искусства – гордости нашей страны. В результате использования в эфире архивных материалов из коллекции Гостелерадиофонда возрос зрительский интерес к истории страны, ее героям и культуре, что является непременным условием формирования патриотического сознания граждан России как одного из факторов единения нации.
Новосибирским областным «Центром патриотического воспитания граждан» проведена работа по подготовке и тиражированию книги «Молодежь Новосибирской области – 65-летию Великой Победы», созданной на основе лучших работ победителей и участников областного конкурса «Молодежь Новосибирской области – 65-летию Великой Победы». Кроме книги было проведено тиражирование видеофильма «Живое слово ветерана», созданного на основе лучших видеоматериалов победителей этого конкурса. Распространение книги и видеофильма проводилось во время проведения «Уроков Памяти» с участием ветеранов войны и труда среди образовательных учреждений всех видов и типов, военно-патриотических клубов и общественных организаций муниципальных районов и городских округов Новосибирской области.
На постоянной основе в газете «Тюменская область сегодня» издавались рубрики «Новое поколение» и «Партнерство ради будущего», где освещались вопросы реализации в регионе молодежной политики, развития системы допризывной подготовки молодежи. Во всероссийском журнале «Солдаты России» опубликованы статьи, посвященные системе патриотического воспитания в Тюменской области. Разножанровые материалы в печатных СМИ выходят под рубриками «Фронтовая история», «Патриоты», «Патриотическое воспитание», «Равнение на победителей», «Боевой почерк», «Сороковые – роковые», «Поколение победителей», «История Великой Победы», «Далекое – близкое», «Память», «»К 65-летию Победы», «Вечный огонь», «Помнит мир спасенный», «Забота» и другими. В последние годы в Тюменской области опубликованы более 3000 материалов, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.
В печатных изданиях, теле- и радиоэфирах Тульской области на постоянной основе функционируют тематические страницы и рубрики: «Духовность. Патриотизм. Культура», «Страничка молодых», «Патриот», «Память», «Немеркнущие строки» и другие. В рамках воспитания любви к Отечеству еженедельно в эфире областных телеканалов, на страницах газет присутствуют культурологические, исследовательские сюжеты о традициях и исторических особенностях тульской земли. Патриотическая тематика позволяет в значительной степени реализовать творческий потенциал тульских журналистов, поскольку корреспонденты непосредственно общаются с представителями всех социальных и возрастных групп населения. Данная тематика интересна для журналистской среды и тем, что она является своего рода объединяющей идеей, ее широкая разработка содействует формированию настроений социального позитивизма.
В Липецкой области пропаганда патриотизма не исчерпывается только военной тематикой. ОТРК «Липецкое время» и ГТРК «Липецк» ведут серьезную работу по формированию у телезрителей и радиослушателей гордости за свою страну и родной край, ответственности за сохранение и приумножение национальных духовно-нравственных, исторических и культурных ценностей и идеалов. Телевидение и радио привлекают к обсуждению темы патриотизма известных политических и общественных деятелей, которые пропагандируют любовь и уважение к нашей Родине, выступают против попыток фальсификации истории России.
В Оренбургской области в целях совершенствования патриотического воспитания подрастающего поколения областным методическим Центром народного творчества изданы сборники произведений оренбургских композиторов «Мелодии степного края», а также произведений оренбургских писателей – участников Великой Отечественной войны. Книги распределены во все библиотеки области.
В Кемеровской области традиционным для СМИ Кузбасса стал ежегодный конкурс «День шахтера». Цель конкурса – заинтересовать общественность историей становления, проблемами и перспективами развития угольной отрасли Кузбасса. Через средства массовой информации сконцентрировать внимание жителей Кемеровской области на героизме и важности шахтерского труда, проблемах безопасности профессии, решении социальных, бытовых проблем горняков и их семей, социально-экономическом развитии угольных территорий на Краснобродском городском округе как центре проведения всекузбасских торжеств в честь Дня шахтера. Тема патриотического воспитания широко представлена в радиоэфире на радиоканалах – «Радио России – Кузбасс» и «Маяк – Кузбасс», где регулярно выходит специальная рубрика «Совет общественности». Её постоянными темами стали темы патриотического воспитания молодежи, любви к Родине, уважения старшего поколения, памяти о трудовых и боевых подвигах дедов и прадедов.
В Пермском крае в ходе активного использования интернет-ресурсов организован цикл передач «Улицы Героев» о пермяках-героях Советского Союза. В крае формируется уникальный архив видеороликов – «Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945гг».
В последние годы в Чувашской Республике активно реализовывались социально значимые проекты средств массовой информации на военно-патриотическую тему. Наиболее ярко данная тема публиковалась в газетах «Сурский рубеж», «Знамя труда», «Алатырские вести», «Порецкие вести», республиканской газете «Известия».
Вместе с тем, ход реализации Программы повседневно подтверждал необходимость повышения роли информационного обеспечения процесса патриотического воспитания. Вопрос стоит о новом партнерском характере отношений между государством, общественными организациями и СМИ. Это обусловлено тем, что проблемы патриотического воспитания продолжают освещаться нередко тенденциозно и противоречиво. Абсолютное преобладание развлекательных передач на многих телевизионных каналах чаще всего насаждает культ денег и потребительское отношение к жизни, подавляя уважительное отношение к созидательному труду, к своему окружению. Авторитет труда рабочих, тружеников села, учителей, врачей, ученых, человека в погонах отсутствует в большинстве телепрограмм, во многих случаях эти категории показываются в искажении, среди культа насилия, криминала, наживы и безнравственности.
На центральных телевизионных каналах негативная информация чаще превышает информацию о позитивных процессах в стране, в результате чего происходит психологическое воздействие на наиболее неподготовленную часть общества – детей и молодежи. Степень опасности подобной информационной политики, необходимость решения этой проблемы на всех уровнях государственной власти пока что недостаточна. Центральные СМИ всё ещё далеки от роли ведущих среди других средств массовой информации в части патриотического, духовно-нравственного воспитания граждан.
На регулярной основе федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлялся комплекс мер по использованию государственных символов Российской Федерации в патриотическом воспитании граждан.
Возросло издание книг, энциклопедической и справочной литературы по государственной символике, поставка их в образовательные учреждения и библиотеки. В регионах страны продолжалась работа по популяризации государственной символики. В республиках, краях и областях созданы геральдические комиссии, под руководством которых осуществляется разработка и регистрация гербов и флагов, всех муниципальных районов и городских округов. Проводятся региональные конкурсы на знание государственной символики Российской Федерации, месячники культурно-просветительских мероприятий, посвященные государственным символам России, тематические вечера в школах, оформление экспозиций в социально-реабилитационных учреждениях для несовершеннолетних с использованием государственной символики.
В целях воспитания патриотических чувств и гражданственности среди детей и молодежи, стимулирования работы педагогических коллективов по изучению и популяризации государственной символики российской Федерации в Воронежской области был проведен областной конкурс «Символы России и Воронежской области». В конкурсе приняли участие более 800 учащихся и студентов, около 100 преподавателей образовательных учреждений из 28 муниципальных районов и городских округов области.
В канун юбилея Победы в Республике Саха (Якутия) на здание №1 Дома Правительства водружен символ Знамени Победы в Великой Отечественной войне. На торжественной церемонии установки стяга приняли участие члены правительства, народные депутаты, учащиеся Якутской кадетской школы-интерната, курсанты филиала Дальневосточного юридического института МВД России, молодежь и жители города Якутска. Честь водрузить символ Знамени Победы удостоились представители молодежи города Якутска, наследники защитников Родины. Точная копия Знамени Победы побывала во всех улусах и городах республики. С ним соприкоснулись все жители, а главное – молодежь Якутии.
В Республике Татарстан все спортивные соревнования, военно-патриотические мероприятия начинаются с поднятия государственных флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан. Национальный музей в рамках празднования Дня Республики ежегодно организовывает интерактивную выставку «Символы России и Татарстана».
В 2006-2010 годы в библиотеках ряда регионов проведены книжные выставки, сопровождаемые обзорами о государственной символике (Республика Татарстан, Краснодарский край, Кировская, Тульская области).
Интересный опыт по пропаганде государственных символов накоплен в Росархиве и Минкультуры России. Активная работа в данном направлении проводится архивистами Республик Алтай и Тыва, Ставропольского и Приморского краев, Амурской, Брянской, Волгоградской, Вологодской, Курской, Липецкой, Орловской и Тамбовской областей. Архивные учреждения сотрудничают со школами и внешкольными учреждениями при подготовке и проведении олимпиад по истории Государственного герба, Государственного флага и Конституции Российской Федерации, а также местной символики.
Роспечатью изданы книги «Гимны России», «Дни воинской славы России». На Интернет-сайте РИА «Новости» «Государственная символика России», созданном и работающем при финансовой поддержке Роспечати, реализуется новый проект – викторина «Край родной в гербах и флагах». Её участникам предлагается проверить свои знания геральдики регионов России.
Наибольший интерес вызывает у граждан размещение государственных символов на печатной, видео-, фото-, рекламно-информационной, сувенирной и подарочной продукции. Например, Минобороны России организовало выпуск, распространение и реализацию именно такой продукции. Рекламные плакаты, буклеты, открытки с использованием изображений Государственного флага Российской Федерации, символики Вооруженных Сил, военных округов выполнены тиражом до 3 млн. экземпляров.
Россвязью организован выпуск государственных знаков почтовой оплаты, конвертов и открыток с изображением государственных символов России.
Российской академией наук проведен Всероссийский конкурс на лучшее исследование по истории государственной символики России. Всего проведено 40 научных исследований в этой области.
В Краснодарском крае, кроме проведения ежегодного краевого месячника, посвященного государственным символам и Дню России, разработаны методические рекомендации для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей «О популяризации государственной символики и проведении «Урока гражданина» в образовательных учреждениях края». В высших учебных заведениях края изучение символики осуществляется в рамках дисциплин «Социология», «Политология», «Культурология», «Социальная реклама», «История России», «История Кубани».
Следует отметить, что государственная символика являлась обязательным атрибутом всех культурно-массовых мероприятий патриотической направленности, проводимых государственными органами исполнительной власти. Наиболее активно использовали государственную символику в ходе реализации мероприятий Программы Минобрнауки России, Минкультуры России, Минобороны России, МВД России, МИД России, МЧС России, ФСБ России, ФСИН России, ФТС России, Роспечать, Росархив, Всероссийский выставочный центр, органы исполнительной власти республик Алтай, Башкортостан, Бурятии, Коми, Татарстана, Кабардино-Балкарской, Карачаево-Черкесской и Чувашской республик, Алтайского, Пермского, Забайкальского, Хабаровского и Приморского краев, Брянской, Белгородской, Воронежской, Липецкой, Ивановской, Калининградской, Кировской, Краснодарского, Курской, Мурманской, Новосибирской, Омской, Оренбургской, Псковской, Рязанской, Ростовской, Тверской, Тульской, Тюменской и Челябинской областей, Ямало-Ненецкого и Чукотского автономных округов, городов Москвы и Санкт-Петербурга.
Вместе с тем, проводимая работа требует дальнейшего совершенствования. Прежде всего, не везде уделяется достаточно внимания воспитательному потенциалу в учебном процессе по изучению государственных символов России. Должен быть особый вклад курсов истории, обществознания, граждановедения, литературы и других гуманитарных дисциплин, раскрывающих исторический путь, пройденный российским государством, становление и развитие идей патриотизма и общественного служения, с обращением к конкретным примерам гражданственности россиян в разные исторические эпохи.
Работа по использованию государственных символов в патриотическом воспитании граждан это не разовый процесс и поэтому требует постоянного внимания к нему организаторов патриотической работы.
В целом проведенная в 2006-2010 годах работа Правительства Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» с участием общественных объединений и организаций, религиозных конфессий обеспечила достижение основной цели Программы – совершенствование системы патриотического воспитания в стране и выполнение задач, обеспечивающих достижение этой цели.
В исполнительных органах государственной власти созданы структуры, осуществляющие контроль и координацию хода выполнения государственной, ведомственных и региональных программ патриотического воспитания граждан.
Организована работа по совершенствованию и развитию нормативно-правовой базы патриотического воспитания. Возросло участие научных структур, в том числе и ВУЗов, участвующих в исследованиях проблем патриотического воспитания граждан и определение путей их решения. Сложилась определенная система и база подготовки кадров патриотического воспитания.
Заметно повысилась значимость и роль патриотического воспитания в государственной политике, прежде всего, в ходе организации совместной работы с общественными объединениями и другими негосударственными организациями, в том числе, в части уровня материального и финансового обеспечения программных мероприятий патриотического воспитания граждан.
Обозначилась тенденция, в большей степени, в региональных средствах массовой информации расширения публикаций духовно-нравственного, содержательного, патриотического характера, направленных на утверждение в сознании и чувствах граждан Российской Федерации патриотических и гражданских ценностей, взглядов, уважения к историческому и культурному наследию прошлого России и более глубокому пониманию сегодняшних дел по подъему и развитию нашего Отечества.
Выделенные из федерального бюджета на реализацию Программы в 2006-2010 годах, финансовые средства в сумме 378,05 млн. рублей освоены полностью. На выполнение региональных программ патриотического воспитания граждан бюджетами субъектов Российской Федерации было выделено и освоено около 1,5 млрд. рублей (в 2001-2005 годах выделялось около 860 млн. рублей).
Имевшие место недоработки и упущения по реализации Программы в 2006-2010 годах органами исполнительной власти и общественными объединениями учтены для их решения, в утвержденной в октябре 2010 года, государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», а также в принятых и формируемых пятилетних ведомственных и региональных программах.

  Российский государственный военный историко-культурный центр при Правительстве Российской Федерации
Аналитическая и Интернет-компьютерная верстка:
Фетисов В.В.;
Кальченко Г.И.;
Гребенюк В.И.;
Дуров Н.С.;
Чаусов М.Л.;
Марченко Г.А.;
Корнев В.М.
Спонсорско-материальная помощь Интернет- контентного
агенства "ПАТРИОТЫ РОССИИ":
Кальченко А.Г.;
Филькин П. С.;
Русецкая Л.Г.
РОСВОЕНЦЕНТР
---------------------------------
Интернет- контентное агенство
"ПАТРИОТЫ РОССИИ"
 

Партнеры Росвоенцентра по патриотическим проектам:



Награды за патриотизм: